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4月29日，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生砍杀幼童案，震惊全国，敲响了全国校园安保的警钟。而泰兴砍杀幼童案发生尚未半个月，广东汕头发生了“童之梦”幼儿园虐童案，虽未致人员重大伤亡，但在南方民间产生了巨大反响。
最先引起公众关注的是：5月14日，广大市民吃晚饭时习惯看的汕头电视台著名民生栏目——今日视线播映某视频里一身材较胖的女童在殴打一身材较小的男童，掌掴声及老师在旁“指导”的声音十分清晰。市民再通过5月15日至5月20日的电视专题、地方报纸、汕头e京网等媒体的报道，广泛知悉事件详情：视频中的4岁男童中午睡不下，老师蓝、李二人就指使胖女童殴打胁迫男童午睡，时而掌掴，时而抓胸，时而脚踢，时而扯发，男童哀声哭泣，十分狼狈。老师在旁教唆，并以手机录成视频。此段“殴打”视频时长达一分多钟。其中一老师与女童母亲相好，后来将录下的情节让女童妈妈观看，再在家长中传播。家长们在交流中得知在该班级还多次有过类似虐童之事，因为许多人曾发现自己的孩子上学回来有过伤痕。两老师共录4段视频，都是在5月上旬拍摄的。
事发后，蓝、李二教师被当地派出所予以拘留15天、罚款1000元的处罚。该园则被区教育局吊销办学许可证，并被勒令整顿。而在民间，事件的反响极为强烈。
作为幼儿们的爷爷奶奶、姥爷姥姥辈的，怒气难消，因为当今时代在家庭里虐打幼童几乎从未没见过，他们这辈人是呵护这帮心肝宝贝的主角，现亲眼看到有人在指挥人虐打幼童，他们怎能容忍？
作为幼儿的父母，他们看此视频后，则对现今幼儿园的教育工作抱极不信任感。当他们了解到蓝、李二老师不止一次地“教导”幼童打幼童，才知道自己是将可爱的宝贝置于不安全且可能造成心灵长久伤害的港湾。学龄幼童的父母是事件爆出后最为郁闷和愤懑的一群人。
作为当地中小学教师，他们自然对4岁男童的狼狈表示同情，但他们更后怕若幼儿园再存在此类虐童行为则让中小学的德育工作更为艰难。因为视频中的女童打人的表现已是习惯性的老练动作，还有教师在旁加以“引导”此女童的行为足以令在基础教育第一线的中小学教师感到吃惊和心寒。若不立即遏止，这类女童发展到小学阶段是何等样子，再发展至中学阶段是何等样子，答案是十分可怕的。因为老师们曾经看到若干女生围殴同学的视频，也看到辍学女生变成“飞女”、“侠女”的可怖现实。此视频本来是蓝姓教师向女童的妈妈所作的荒唐“缴功”与“奉承”可女童的妈妈会不会知道，或许令爱在心智上所受的伤害比那男童更甚！
而表现最为愤激的还是广大网民。他们认为，在现今中小学教育中，体罚及变相体罚学生的行为几乎销声匿迹，而居然在处于中心城区的这样一所高价幼儿园，还存在比体罚更为恶劣的“教唆体罚”的行为；不管怎样，只要存在“教唆体罚”这种严重违悖教育学和心理学原理的行为，就是极不规范的办学行为。有的网民则真知灼见，他们提出，蓝姓老师是汕头市幼儿师范学校毕业，属幼儿教育科班出身；李姓老师是本市职业技术教育大专毕业，有幼师教师资格证；园长翁佩娟前几天在首届全国民办中小学幼儿园评选表彰活动中，荣获“优秀园长”称号，这是汕头市唯一获此荣誉的幼儿园园长称号，然而，就在这样一所具备专业化教师与国家级优秀园长的幼儿园中尚且发生多次以较长时间虐童的愚昧、粗暴、野蛮、简单的教育行为，尚且出现教育管理的极端不规范，那么，在乡村的幼儿园、在城乡结合部的幼儿园、在山区的幼儿园，其教育教学的规范化程度该是如何呢？
幼儿园教育是拥有三个年龄层的学前教育，在科学文明发达的今天，人们深知这三个年龄层的教育是基础教育的重要前提。如果说，江苏泰兴砍杀幼童案敲响了校园安保的警钟，那么，广东汕头“童之梦”虐童案则敲响了幼儿园内部教育管理规范化的警钟。
4月29日，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生砍杀幼童案，震惊全国，敲响了全国校园安保的警钟。而泰兴砍杀幼童案发生尚未半个月，广东汕头发生了“童之梦”幼儿园虐童案，虽未致人员重大伤亡，但在南方民间产生了巨大反响。
最先引起公众关注的是：5月14日，广大市民吃晚饭时习惯看的汕头电视台著名民生栏目——今日视线播映某视频里一身材较胖的女童在殴打一身材较小的男童，掌掴声及老师在旁“指导”的声音十分清晰。市民再通过5月15日至5月20日的电视专题、地方报纸、汕头e京网等媒体的报道，广泛知悉事件详情：视频中的4岁男童中午睡不下，老师蓝、李二人就指使胖女童殴打胁迫男童午睡，时而掌掴，时而抓胸，时而脚踢，时而扯发，男童哀声哭泣，十分狼狈。老师在旁教唆，并以手机录成视频。此段“殴打”视频时长达一分多钟。其中一老师与女童母亲相好，后来将录下的情节让女童妈妈观看，再在家长中传播。家长们在交流中得知在该班级还多次有过类似虐童之事，因为许多人曾发现自己的孩子上学回来有过伤痕。两老师共录4段视频，都是在5月上旬拍摄的。
事发后，蓝、李二教师被当地派出所予以拘留15天、罚款1000元的处罚。该园则被区教育局吊销办学许可证，并被勒令整顿。而在民间，事件的反响极为强烈。
作为幼儿们的爷爷奶奶、姥爷姥姥辈的，怒气难消，因为当今时代在家庭里虐打幼童几乎从未没见过，他们这辈人是呵护这帮心肝宝贝的主角，现亲眼看到有人在指挥人虐打幼童，他们怎能容忍？
作为幼儿的父母，他们看此视频后，则对现今幼儿园的教育工作抱极不信任感。当他们了解到蓝、李二老师不止一次地“教导”幼童打幼童，才知道自己是将可爱的宝贝置于不安全且可能造成心灵长久伤害的港湾。学龄幼童的父母是事件爆出后最为郁闷和愤懑的一群人。
作为当地中小学教师，他们自然对4岁男童的狼狈表示同情，但他们更后怕若幼儿园再存在此类虐童行为则让中小学的德育工作更为艰难。因为视频中的女童打人的表现已是习惯性的老练动作，还有教师在旁加以“引导”此女童的行为足以令在基础教育第一线的中小学教师感到吃惊和心寒。若不立即遏止，这类女童发展到小学阶段是何等样子，再发展至中学阶段是何等样子，答案是十分可怕的。因为老师们曾经看到若干女生围殴同学的视频，也看到辍学女生变成“飞女”、“侠女”的可怖现实。此视频本来是蓝姓教师向女童的妈妈所作的荒唐“缴功”与“奉承”可女童的妈妈会不会知道，或许令爱在心智上所受的伤害比那男童更甚！
而表现最为愤激的还是广大网民。他们认为，在现今中小学教育中，体罚及变相体罚学生的行为几乎销声匿迹，而居然在处于中心城区的这样一所高价幼儿园，还存在比体罚更为恶劣的“教唆体罚”的行为；不管怎样，只要存在“教唆体罚”这种严重违悖教育学和心理学原理的行为，就是极不规范的办学行为。有的网民则真知灼见，他们提出，蓝姓老师是汕头市幼儿师范学校毕业，属幼儿教育科班出身；李姓老师是本市职业技术教育大专毕业，有幼师教师资格证；园长翁佩娟前几天在首届全国民办中小学幼儿园评选表彰活动中，荣获“优秀园长”称号，这是汕头市唯一获此荣誉的幼儿园园长称号，然而，就在这样一所具备专业化教师与国家级优秀园长的幼儿园中尚且发生多次以较长时间虐童的愚昧、粗暴、野蛮、简单的教育行为，尚且出现教育管理的极端不规范，那么，在乡村的幼儿园、在城乡结合部的幼儿园、在山区的幼儿园，其教育教学的规范化程度该是如何呢？
幼儿园教育是拥有三个年龄层的学前教育，在科学文明发达的今天，人们深知这三个年龄层的教育是基础教育的重要前提。如果说，江苏泰兴砍杀幼童案敲响了校园安保的警钟，那么，广东汕头“童之梦”虐童案则敲响了幼儿园内部教育管理规范化的警钟。