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隔天第一堂课是麦格教授的变形术课。除了几个室友外，其他同学见到戴纳走进教室都有些吃惊。
免修了一整个学年的戴纳居然来上变形术课了。扎卡赖斯的脸黑得像碳。
戴纳矜持地朝各位同学点点头，就坐到了赫奇帕奇一边。
听到斯莱特林那边，隐约传来马尔福的声音：“哼……麻瓜出身……以为多厉害……还不是跟我们一样，要回来上课。”
这时，麦格教授进来了，严厉地扫视了下教室，开始今天的课程。
最后课堂上的实践任务是将一只甲虫变成纽扣。戴纳构思好了纽扣的样式，轻轻用魔杖一点，一枚精美的玉扣就出现在桌面上。
看周围同学还在努力尝试，闲下来的戴纳开始沉思。
自己变形术还未掌握的两大问题：一是无变有类的通用咒，一是阿尼玛格斯。不过这两者都不急，要考虑的倒是变形术在战斗中的应用。
这可以成为自己本学年变形术的重点！
“做得不错！”戴纳抬起头，看到麦格教授微笑地看着自己，点点头离开，巡视其他地方去了。
咦，教授，你是不是忘了点儿什么？加分啊，为什么没有加分？
戴纳正琢磨着，就听到麦格教授喊自己：“戴纳，你帮我看看赫奇帕奇的同学完成得如何，顺便解决下他们碰到的问题。”
戴纳就开始在赫奇帕奇一边巡视。
因为小獾们早就知道戴纳的水平很高，又不像麦格教授那样严肃，所以积极地向戴纳请教。
戴纳听了几人的问话，就明白他们遇到的问题是什么了。
“大家在变形过程中习惯一边变，一边想，一部分一部分地变，以为这样简单，其实这样更难，因为涉及连续变形和多次变形。
“反倒不如一开始先全部想好，然后整体变形。这样更轻松，毕竟只涉及一次变形。”
小獾们将信将疑，这和他们的认知可是截然相反。不过听戴纳讲的也有些道理，于是干脆用魔杖来证明。
随着不断有人成功，戴纳知道，他们已经掌握了这个窍门。
戴纳又去给某些信心不足的同学做了个别引导。等快下课的时候，所有赫奇帕奇的同学都成功了！
这让一向自视甚高的斯莱特林学生有些难受，纷纷指责那些还没成功的同学不够努力。
看到小獾们的整体表现，麦格教授脸上难得地露出大大的微笑，并给赫奇帕奇加了二十分！
很多小獾还是第一次为自己的学院得到加分，都有些激动，有些自豪。
戴纳被同学们围住，感到他们对自己的拥戴，心情也很满足。
有时，感到自己被人需要，也很幸福。
等人群散了，贾斯廷将三枚金加隆塞到戴纳的掌心。戴纳立刻收起来，跟贾斯廷一起说说笑笑，赶到魔咒课的教室。
接下来的魔咒课一样十分顺利，练习时大家都抢着跟戴纳一组。弗立维教授甚至鼓励学生们多跟戴纳交流经验，这让马尔福很是不快。
下午是魔法史课，戴纳兴冲冲地拿出了命名为“回响”的炼金产品，准备跟同学好好推广一下。
魔法史课是最适合用“回响”了，又没有课堂练习。
可是戴纳说着说着，很快就发现了不妥，因为图简单省事，开发时间短，所以没用炼金药剂。
这就导致如果要录一节课的内容，那一整节课都需要巫师保持对“回响”的魔力输入。
这就有些尴尬了。录制时间短还好，录制时间越长，这缺陷越明显。
是自己考虑不周，要尽快改进。
正想着，就听见扎卡赖斯有些阴阳怪气地说：“哎呀，要保... -->>
隔天第一堂课是麦格教授的变形术课。除了几个室友外，其他同学见到戴纳走进教室都有些吃惊。
免修了一整个学年的戴纳居然来上变形术课了。扎卡赖斯的脸黑得像碳。
戴纳矜持地朝各位同学点点头，就坐到了赫奇帕奇一边。
听到斯莱特林那边，隐约传来马尔福的声音：“哼……麻瓜出身……以为多厉害……还不是跟我们一样，要回来上课。”
这时，麦格教授进来了，严厉地扫视了下教室，开始今天的课程。
最后课堂上的实践任务是将一只甲虫变成纽扣。戴纳构思好了纽扣的样式，轻轻用魔杖一点，一枚精美的玉扣就出现在桌面上。
看周围同学还在努力尝试，闲下来的戴纳开始沉思。
自己变形术还未掌握的两大问题：一是无变有类的通用咒，一是阿尼玛格斯。不过这两者都不急，要考虑的倒是变形术在战斗中的应用。
这可以成为自己本学年变形术的重点！
“做得不错！”戴纳抬起头，看到麦格教授微笑地看着自己，点点头离开，巡视其他地方去了。
咦，教授，你是不是忘了点儿什么？加分啊，为什么没有加分？
戴纳正琢磨着，就听到麦格教授喊自己：“戴纳，你帮我看看赫奇帕奇的同学完成得如何，顺便解决下他们碰到的问题。”
戴纳就开始在赫奇帕奇一边巡视。
因为小獾们早就知道戴纳的水平很高，又不像麦格教授那样严肃，所以积极地向戴纳请教。
戴纳听了几人的问话，就明白他们遇到的问题是什么了。
“大家在变形过程中习惯一边变，一边想，一部分一部分地变，以为这样简单，其实这样更难，因为涉及连续变形和多次变形。
“反倒不如一开始先全部想好，然后整体变形。这样更轻松，毕竟只涉及一次变形。”
小獾们将信将疑，这和他们的认知可是截然相反。不过听戴纳讲的也有些道理，于是干脆用魔杖来证明。
随着不断有人成功，戴纳知道，他们已经掌握了这个窍门。
戴纳又去给某些信心不足的同学做了个别引导。等快下课的时候，所有赫奇帕奇的同学都成功了！
这让一向自视甚高的斯莱特林学生有些难受，纷纷指责那些还没成功的同学不够努力。
看到小獾们的整体表现，麦格教授脸上难得地露出大大的微笑，并给赫奇帕奇加了二十分！
很多小獾还是第一次为自己的学院得到加分，都有些激动，有些自豪。
戴纳被同学们围住，感到他们对自己的拥戴，心情也很满足。
有时，感到自己被人需要，也很幸福。
等人群散了，贾斯廷将三枚金加隆塞到戴纳的掌心。戴纳立刻收起来，跟贾斯廷一起说说笑笑，赶到魔咒课的教室。
接下来的魔咒课一样十分顺利，练习时大家都抢着跟戴纳一组。弗立维教授甚至鼓励学生们多跟戴纳交流经验，这让马尔福很是不快。
下午是魔法史课，戴纳兴冲冲地拿出了命名为“回响”的炼金产品，准备跟同学好好推广一下。
魔法史课是最适合用“回响”了，又没有课堂练习。
可是戴纳说着说着，很快就发现了不妥，因为图简单省事，开发时间短，所以没用炼金药剂。
这就导致如果要录一节课的内容，那一整节课都需要巫师保持对“回响”的魔力输入。
这就有些尴尬了。录制时间短还好，录制时间越长，这缺陷越明显。
是自己考虑不周，要尽快改进。
正想着，就听见扎卡赖斯有些阴阳怪气地说：“哎呀，要保... -->>
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