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首次卖弄，第一乐章是旋律精彩，第二乐章是立意新颖，这第三乐章就可以让浦音作曲系吹出“独到、开创、颠覆、非凡”如此之类的文艺界厚脸皮词汇了。
在层出不穷的精彩乐思和精致扎实的结构支持下，乐曲在不断的小高潮中推向大高潮。
弦乐的紧张慌乱，不会让管乐停下坚实的脚步，反而变得更加激烈。
在似乎没有尽头的低音苦难中，中高音弦乐也不会放弃自己的信念，再怎么艰难，也会一步一步坚强推进。
……
铺垫足够后，乐章准备进入最高潮，在木管虽然柔软但是一次比一次明亮的鼓励之下，铜管齐奏一次比一次恢弘明亮激昂，一次又一次，作曲者似乎有取之不竭的灵感，直到木管使出了吃奶的力气后，铜管也终于爆发到了最高点，紧接着弦乐全体奏响，又让温暖瞬间充填了听众脑海，而且持续不断。
管弦乐温暖好久之后，打击乐开始铺垫，慢慢加戏，别人则慢慢淡出，然后打击乐逐渐当起主角。
几乎一瞬间，管乐弦乐再次同时出击，管乐澎湃地笼罩，弦乐恢弘地激射，所有的美好和光明，似乎都在这一刻汇聚并且放大，让音乐过于灿烂，听众不得不闭上了眼睛。
不过这个最高潮比较短暂，然后乐曲回落，进入乐章尾声，似乎又开始了忧伤地抒情，但是和开始的时候大不一样，没有绝望，倒是有希望。
乐团都停了，场上一个音符都没了，连立新还在那轻绕了几下指挥棒干什么？
楼上楼下响起了一些掌声，但是没成气候。龚晓玲从后面握了一下杨景行的肩膀，杨景行笑嘻嘻回头，看见龚教授是一副被音乐完全感动的神情，就连忙收敛了自己的贱。
杨景行来不及回应周围的所有关注鼓励目光，台上第四乐章开始了。
第四乐章，形式上看是两个回旋曲的错位结合，作曲家的把戏玩得比较多比较巧妙，如果让本科新生来分析结构，没准会弄得头晕。
但是从情感色彩看，第四乐章和第一乐章似乎有点重复了，主要都是那种壮丽开阔的感觉，甚至时长都差不多。只是第四乐章要比第一乐章更具有浓烈的新鲜感，虽然素材不一样，但情感表现可算是第一乐章的豪华改进升级版，没准作曲家在第一乐章的收敛就是为了给第四乐章留更多余地。
第四乐章的变化也不多，基本上从到位都在取悦听众的耳朵，不光好听而且大都是积极正面的音乐形象，只是偶尔会调节一下，再就是变换手法。
如果做个听众调查，可能第四乐章甚至比第三乐章更受欢迎，但是如果放在作曲系来分析，第二第三乐章能大书特书，第四乐章的内涵就浅得多了。
第一乐章有引子，第四乐章有尾声，尾声也比较长，最后通过弦乐的欢快节奏和管乐的铿锵表现出希望无限前途美好的样子。
连立新的最后一个动作也是年轻活泼的观感，再稍微停顿一下只有一两秒钟，就不太矜持地转身过来面对观众席，带着一点点似乎高傲的微笑，下巴有点仰。
掌声响起，到底是杨景行没地位没资历，这掌声的起势要比前面那些节目差得多，前面是节目一结束指挥一动作，全场立刻开始噼里啪啦，轮到杨景行这，虽然带头的人也不算少，但是后面跟上的人似乎还持观望态度，显得不是很果断。
也不能怪别人，就看看作曲者周围吧，丁桑鹏没马上动手，校长没马上动手，贺宏垂更不着急，李迎珍似乎根本就没那意思……还是龚教授好哇，路楷平也给面子。
不过连立新该是有点地位的，看他那姿势，做得越来越足，大家同行还是要给面子。所以掌声就逐渐热烈起来，整个音乐厅都加入了进来。丁桑鹏都抬起了老胳膊，李迎珍就也也稍微意思一下。
然后更多人可能想起这是压轴曲目了，就更加多给点面子，掌声就更浓烈汹涌了一些。
小半分钟之后，楼上的人才开始逐渐放下手来，毕竟今晚每个节目差不多都是这个待遇，一视同仁嘛，也算鼓励晚辈了。
杨景行假装是把巴掌是拍给乐团和指挥的，本来想坚持一下，但是要开始像校长他们一样接受周围的祝贺了，不过校长得到的是恭维，杨景行得到的是表扬。
唐青回过头，像是自己多年轻一样，摆个手臂枕在椅背上的姿势，说：“人生几件乐事之一，物有所值劳有所获，我们物有所值，你劳有所获。”
杨景行嘿：“您也劳有所获。”
唐青谦虚并顺便奉承年轻女人：“老师们才是劳有所获，辛苦了。”对李迎珍谄笑，忽略了贺宏垂。
李迎珍呵呵一下：“您也是……丁老，您累了吧？”
丁桑鹏这才稍微回头：“还好还好。”
校长这就跟杨景行商量：“稍微说一下了就送丁老回去……”
上面都安排开了，但是楼下的掌声都还没歇呢，看样子亲友团挺卖力的啊，三零六的大部分都还在机械重复呢，并且回头看看或者仰望。
连立新也放下了自己的姿态，变得随和随意一点了鞠躬感谢观众，然后要求乐团也感谢观众。
主持人上台了，这么晚了当然要抓紧时间……
楼上这群人真不礼貌，毫不留意主持人的声情并茂，只是围着丁桑鹏忙成一团。
丁桑鹏的第一个要求是见见连立新：“……杨景行，应该感谢。”
老师帮杨景行表态，那是当然的了，必须感谢。就今晚的表现而言，爱乐对杨景行第一交响曲的处理明显比其他曲子要精细，稍微会听的都能发现。但是其他作曲家好像都没表现出啥意见呢，校长和副校长都急着叫人去请指挥过来，或者还是去休息厅坐坐。
“就在这，余音绕梁嘛。”丁桑鹏居然说了个俏皮话，老脸上的笑容简直有点灿烂：“大家有什么想法感触，交流一下。”
当然是政府先来，市政协的感触是丁老为国家音乐事业做出的巨大贡献在今天得到了有力的侧面证明，为什么这么多优秀的音乐家齐聚一堂，为什么大家这么激动……
老干局的人敬佩丁老继续发光发热的精神……
校长居然不随着政府的脚步趋势，而是笑着对老人说：“唐老刚刚说人生乐事，我觉得，后继有人也是乐事一件。”
唐青哈哈点头赞同。
丁桑鹏点着头却又严肃了：“后继有人，一直都有……看到你们能团结一心把音乐事业做到更好，我很开心。”
校长严肃诚挚表白说：“我们都跟您是一条心！贺教授、李教授、路主任、龚教授，都尽量不让您操心。”
贺宏垂点头：“作品我们早就有分析，有定论，只是一直没机会好好跟您汇报。”
丁桑鹏摇头笑：“不用不用，作品就交给听众评价，我们说了不算。”
还是有些人坚持认为丁老说了就算，然后就讨论起艺术来，纷纷赞叹今晚真是精彩纷呈，不光著名作曲家们，杨景行的交响曲也是令人耳目一新，那是非常出色，那是极其难得。
路楷平终于听懂了，也跟丁桑鹏表白：“钢琴系跟作曲系跟学校也是一条心，这些工作李教授和我们肯定都是好好配合……恭喜作曲系取得这样好的教学成果，国内院校首例呀，纽爱合作！”
贺副校长的境界眼光早打开了：“丁老支持，校长领导，学生争气，钢琴系也一样，呵……”
杨景行想逃，跟李迎珍申请：“我去看指挥来没。”
官压几级的也有，但李迎珍还是点头放行了。
首次卖弄，第一乐章是旋律精彩，第二乐章是立意新颖，这第三乐章就可以让浦音作曲系吹出“独到、开创、颠覆、非凡”如此之类的文艺界厚脸皮词汇了。
在层出不穷的精彩乐思和精致扎实的结构支持下，乐曲在不断的小高潮中推向大高潮。
弦乐的紧张慌乱，不会让管乐停下坚实的脚步，反而变得更加激烈。
在似乎没有尽头的低音苦难中，中高音弦乐也不会放弃自己的信念，再怎么艰难，也会一步一步坚强推进。
……
铺垫足够后，乐章准备进入最高潮，在木管虽然柔软但是一次比一次明亮的鼓励之下，铜管齐奏一次比一次恢弘明亮激昂，一次又一次，作曲者似乎有取之不竭的灵感，直到木管使出了吃奶的力气后，铜管也终于爆发到了最高点，紧接着弦乐全体奏响，又让温暖瞬间充填了听众脑海，而且持续不断。
管弦乐温暖好久之后，打击乐开始铺垫，慢慢加戏，别人则慢慢淡出，然后打击乐逐渐当起主角。
几乎一瞬间，管乐弦乐再次同时出击，管乐澎湃地笼罩，弦乐恢弘地激射，所有的美好和光明，似乎都在这一刻汇聚并且放大，让音乐过于灿烂，听众不得不闭上了眼睛。
不过这个最高潮比较短暂，然后乐曲回落，进入乐章尾声，似乎又开始了忧伤地抒情，但是和开始的时候大不一样，没有绝望，倒是有希望。
乐团都停了，场上一个音符都没了，连立新还在那轻绕了几下指挥棒干什么？
楼上楼下响起了一些掌声，但是没成气候。龚晓玲从后面握了一下杨景行的肩膀，杨景行笑嘻嘻回头，看见龚教授是一副被音乐完全感动的神情，就连忙收敛了自己的贱。
杨景行来不及回应周围的所有关注鼓励目光，台上第四乐章开始了。
第四乐章，形式上看是两个回旋曲的错位结合，作曲家的把戏玩得比较多比较巧妙，如果让本科新生来分析结构，没准会弄得头晕。
但是从情感色彩看，第四乐章和第一乐章似乎有点重复了，主要都是那种壮丽开阔的感觉，甚至时长都差不多。只是第四乐章要比第一乐章更具有浓烈的新鲜感，虽然素材不一样，但情感表现可算是第一乐章的豪华改进升级版，没准作曲家在第一乐章的收敛就是为了给第四乐章留更多余地。
第四乐章的变化也不多，基本上从到位都在取悦听众的耳朵，不光好听而且大都是积极正面的音乐形象，只是偶尔会调节一下，再就是变换手法。
如果做个听众调查，可能第四乐章甚至比第三乐章更受欢迎，但是如果放在作曲系来分析，第二第三乐章能大书特书，第四乐章的内涵就浅得多了。
第一乐章有引子，第四乐章有尾声，尾声也比较长，最后通过弦乐的欢快节奏和管乐的铿锵表现出希望无限前途美好的样子。
连立新的最后一个动作也是年轻活泼的观感，再稍微停顿一下只有一两秒钟，就不太矜持地转身过来面对观众席，带着一点点似乎高傲的微笑，下巴有点仰。
掌声响起，到底是杨景行没地位没资历，这掌声的起势要比前面那些节目差得多，前面是节目一结束指挥一动作，全场立刻开始噼里啪啦，轮到杨景行这，虽然带头的人也不算少，但是后面跟上的人似乎还持观望态度，显得不是很果断。
也不能怪别人，就看看作曲者周围吧，丁桑鹏没马上动手，校长没马上动手，贺宏垂更不着急，李迎珍似乎根本就没那意思……还是龚教授好哇，路楷平也给面子。
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然后更多人可能想起这是压轴曲目了，就更加多给点面子，掌声就更浓烈汹涌了一些。
小半分钟之后，楼上的人才开始逐渐放下手来，毕竟今晚每个节目差不多都是这个待遇，一视同仁嘛，也算鼓励晚辈了。
杨景行假装是把巴掌是拍给乐团和指挥的，本来想坚持一下，但是要开始像校长他们一样接受周围的祝贺了，不过校长得到的是恭维，杨景行得到的是表扬。
唐青回过头，像是自己多年轻一样，摆个手臂枕在椅背上的姿势，说：“人生几件乐事之一，物有所值劳有所获，我们物有所值，你劳有所获。”
杨景行嘿：“您也劳有所获。”
唐青谦虚并顺便奉承年轻女人：“老师们才是劳有所获，辛苦了。”对李迎珍谄笑，忽略了贺宏垂。
李迎珍呵呵一下：“您也是……丁老，您累了吧？”
丁桑鹏这才稍微回头：“还好还好。”
校长这就跟杨景行商量：“稍微说一下了就送丁老回去……”
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老师帮杨景行表态，那是当然的了，必须感谢。就今晚的表现而言，爱乐对杨景行第一交响曲的处理明显比其他曲子要精细，稍微会听的都能发现。但是其他作曲家好像都没表现出啥意见呢，校长和副校长都急着叫人去请指挥过来，或者还是去休息厅坐坐。
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校长居然不随着政府的脚步趋势，而是笑着对老人说：“唐老刚刚说人生乐事，我觉得，后继有人也是乐事一件。”
唐青哈哈点头赞同。
丁桑鹏点着头却又严肃了：“后继有人，一直都有……看到你们能团结一心把音乐事业做到更好，我很开心。”
校长严肃诚挚表白说：“我们都跟您是一条心！贺教授、李教授、路主任、龚教授，都尽量不让您操心。”
贺宏垂点头：“作品我们早就有分析，有定论，只是一直没机会好好跟您汇报。”
丁桑鹏摇头笑：“不用不用，作品就交给听众评价，我们说了不算。”
还是有些人坚持认为丁老说了就算，然后就讨论起艺术来，纷纷赞叹今晚真是精彩纷呈，不光著名作曲家们，杨景行的交响曲也是令人耳目一新，那是非常出色，那是极其难得。
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