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弹琵琶要讲究坐姿，首先要坐在凳子三分之一处，坐直，大腿要水平，（还有其他坐姿，比如跷二郎腿等）这样琵琶才能放稳。要把琴的重心放在左腿上，身体和琴要保持一定距离，脸不能帖到琴面板上，头尽量在琴后，看按音位置也要直背含胸。
这就要求了椅子的高度问题。温暖的个头还在140厘米徘徊，既是为了搭配衣服，也是为了保持大腿水平，温暖穿了双3厘米的小高跟鞋。可能是很久不穿的缘故，有点别扭，每次抬脚都会惯性的往高抬，有点踩高跷的感觉。陈兴还是觉得这身衣服好看，不漏不是，不自觉的点点头，心情也好了起来。
“别走呀，送我去表演台，我穿高跟鞋都快不会走路了，你扶着我点。”温暖和陈兴在一起，从来不知道客气为何物。
“你慢点，时间还来得及呢。”陈兴真害怕她摔倒，只得一手搀着她，一手拿着琵琶盒。
刚到后台，田萌就过来了，不知道是不是温暖的错觉，她好像松口气的样子，“你呀，倒是会掐点，这个节目结束就该你的了，这位是？”陈兴那张脸还真不容易让人忽略，再加上，两人状似亲密的举动，有ＪＱ呀！
老调重申：“我表哥！”为嘛那么遗憾呢。
“暖暖表哥．．．”田萌刚说个开头，就被陈兴打断了。
“我叫陈兴。”陈兴是打心里反感别人管他叫温暖表哥的。为吗？你懂得～～
“哦，哦，陈兴，你好！一会这个节目完事后，你帮忙抬下椅子。”说完指了指旁边的一把椅子。
“那两位呢？”不是说好这回由田萌报幕，他们两帮忙打下手（抬椅子，安麦）
“呐，那边呢，正争一会谁上场呢。”田萌往那边一扭，让温暖看见那两货正在表演台右下方，一幅斗鸡眼的架势。温暖怎么觉得有种不好的预感呢。
温暖还在观望，就听身边的陈兴说道：“别发愣了，该你了。你站好，我先将椅子送上去。”
温暖转过头来，回答的心不在焉：“哦。”
“同学们！需要你们帮帮忙！我们的小美女主持丢了！”这是叶昊那货，可他在瞎说什么呀。温暖有种掉头跑的冲动。
“她梳着娃娃头，长得很可爱，对了，穿的是黄色的小礼服，她叫．．．”这是朱辉，我的神呀！这两货居然拿自己开涮了，更要命的是，底下的同学还无比配合，“美女”之类的喊声络绎不绝，也不知道谁把“温暖”两个字喊出来了，慢慢的变成所有同学齐声大喊：“温暖，温暖！”
叶昊看着准备工作已经完成了，也不知是不是错觉，这个上台帮忙的同学那眼光怎么这么渗人呢。伸出右手，虚空拍了两下，示意大家安静。“对了，原来温暖要给大家表演一个节目，琵琶独奏《十面埋伏》。”
“哎！叶哥，这算不算犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来呀？有请我们的小美女温暖为大家带来激情的《十面埋伏》！”
温暖抱着琵琶，正在那练深呼吸呢，不是紧张，是气的。这两二货还一边下台一边向自己挤眉弄眼的。温暖正在克制用琵琶砸人的冲动，嘴巴一开一合：“超贵的，超贵的．．．”
温暖捧着琵琶目不斜视，努力不受外界的干扰，站在台上向各位老师、同学鞠了一躬，坐在椅子的三分之一处，双腿放平，将琵琶放稳。
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依照乐曲内容、风格、节奏等特征，将中国传统民乐加以分类的方法：通常委婉柔美、优雅舒展的音乐作品称为“文曲”，而刚劲、强烈、气势恢宏的乐曲则归到“武曲”一类。直接描述战争的传统琵琶曲《十面埋伏》是典型的“武曲”。
《十面埋伏》为多段体结构的叙事性乐曲。第一部分，战前准备：包括“列营”、“吹打”、“点将”、“排阵”和“走队”五个小段。节奏自由的“列营”乐段实标上是全曲的引子，从这段散板引子，我们仿佛听到嘹亮的号角，感到表面的宁静中蕴含着隐蓄待发的力量。由慢渐快的扫奏与休止符交替，发展到渐次增强的重音轮指，渲染出了临战的紧张气氛。
温暖一开场就将同学们镇住了，台下鸦雀无声，只感受到琵琶曲中传递出来的越来越浓重的战争气氛。
“吹打”是全曲旋律性较强的抒情乐段。在古代打仗开战前军队里都有鼓乐吹打，那既是祭祀神灵祈求胜利的仪式，也是统一号令、振奋士气。这时琵琶轮指奏出的长音，模仿筚篥的吹奏。
“点将”是“吹打”后半段的变化重复，连续的十六分音符构成的急促旋律，描述主帅调兵遣将的紧张忙碌。
“排阵”与“走队”曲调比较... -->>
弹琵琶要讲究坐姿，首先要坐在凳子三分之一处，坐直，大腿要水平，（还有其他坐姿，比如跷二郎腿等）这样琵琶才能放稳。要把琴的重心放在左腿上，身体和琴要保持一定距离，脸不能帖到琴面板上，头尽量在琴后，看按音位置也要直背含胸。
这就要求了椅子的高度问题。温暖的个头还在140厘米徘徊，既是为了搭配衣服，也是为了保持大腿水平，温暖穿了双3厘米的小高跟鞋。可能是很久不穿的缘故，有点别扭，每次抬脚都会惯性的往高抬，有点踩高跷的感觉。陈兴还是觉得这身衣服好看，不漏不是，不自觉的点点头，心情也好了起来。
“别走呀，送我去表演台，我穿高跟鞋都快不会走路了，你扶着我点。”温暖和陈兴在一起，从来不知道客气为何物。
“你慢点，时间还来得及呢。”陈兴真害怕她摔倒，只得一手搀着她，一手拿着琵琶盒。
刚到后台，田萌就过来了，不知道是不是温暖的错觉，她好像松口气的样子，“你呀，倒是会掐点，这个节目结束就该你的了，这位是？”陈兴那张脸还真不容易让人忽略，再加上，两人状似亲密的举动，有ＪＱ呀！
老调重申：“我表哥！”为嘛那么遗憾呢。
“暖暖表哥．．．”田萌刚说个开头，就被陈兴打断了。
“我叫陈兴。”陈兴是打心里反感别人管他叫温暖表哥的。为吗？你懂得～～
“哦，哦，陈兴，你好！一会这个节目完事后，你帮忙抬下椅子。”说完指了指旁边的一把椅子。
“那两位呢？”不是说好这回由田萌报幕，他们两帮忙打下手（抬椅子，安麦）
“呐，那边呢，正争一会谁上场呢。”田萌往那边一扭，让温暖看见那两货正在表演台右下方，一幅斗鸡眼的架势。温暖怎么觉得有种不好的预感呢。
温暖还在观望，就听身边的陈兴说道：“别发愣了，该你了。你站好，我先将椅子送上去。”
温暖转过头来，回答的心不在焉：“哦。”
“同学们！需要你们帮帮忙！我们的小美女主持丢了！”这是叶昊那货，可他在瞎说什么呀。温暖有种掉头跑的冲动。
“她梳着娃娃头，长得很可爱，对了，穿的是黄色的小礼服，她叫．．．”这是朱辉，我的神呀！这两货居然拿自己开涮了，更要命的是，底下的同学还无比配合，“美女”之类的喊声络绎不绝，也不知道谁把“温暖”两个字喊出来了，慢慢的变成所有同学齐声大喊：“温暖，温暖！”
叶昊看着准备工作已经完成了，也不知是不是错觉，这个上台帮忙的同学那眼光怎么这么渗人呢。伸出右手，虚空拍了两下，示意大家安静。“对了，原来温暖要给大家表演一个节目，琵琶独奏《十面埋伏》。”
“哎！叶哥，这算不算犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来呀？有请我们的小美女温暖为大家带来激情的《十面埋伏》！”
温暖抱着琵琶，正在那练深呼吸呢，不是紧张，是气的。这两二货还一边下台一边向自己挤眉弄眼的。温暖正在克制用琵琶砸人的冲动，嘴巴一开一合：“超贵的，超贵的．．．”
温暖捧着琵琶目不斜视，努力不受外界的干扰，站在台上向各位老师、同学鞠了一躬，坐在椅子的三分之一处，双腿放平，将琵琶放稳。
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依照乐曲内容、风格、节奏等特征，将中国传统民乐加以分类的方法：通常委婉柔美、优雅舒展的音乐作品称为“文曲”，而刚劲、强烈、气势恢宏的乐曲则归到“武曲”一类。直接描述战争的传统琵琶曲《十面埋伏》是典型的“武曲”。
《十面埋伏》为多段体结构的叙事性乐曲。第一部分，战前准备：包括“列营”、“吹打”、“点将”、“排阵”和“走队”五个小段。节奏自由的“列营”乐段实标上是全曲的引子，从这段散板引子，我们仿佛听到嘹亮的号角，感到表面的宁静中蕴含着隐蓄待发的力量。由慢渐快的扫奏与休止符交替，发展到渐次增强的重音轮指，渲染出了临战的紧张气氛。
温暖一开场就将同学们镇住了，台下鸦雀无声，只感受到琵琶曲中传递出来的越来越浓重的战争气氛。
“吹打”是全曲旋律性较强的抒情乐段。在古代打仗开战前军队里都有鼓乐吹打，那既是祭祀神灵祈求胜利的仪式，也是统一号令、振奋士气。这时琵琶轮指奏出的长音，模仿筚篥的吹奏。
“点将”是“吹打”后半段的变化重复，连续的十六分音符构成的急促旋律，描述主帅调兵遣将的紧张忙碌。
“排阵”与“走队”曲调比较... -->>
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