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当时王根生还没有十岁。
那年他跟着一个老太太讨饭来到了梦溪村，刚到村里老太太就饿死了。
村里人看着可怜，不忍心一条生命没了，就东家一口、西家一口的把他养大。
等十七八岁的时候，王根生因为没地只能出去打工，一走就是将近十年。
等再回来的时候就带着一个四五岁的小丫头，对外说是他跟外面女人生的孩子，爷俩就在梦溪村落户呆了下来。
带回来的那个女孩就是现在的王小茹。
但是村里情况就这样，谁家也不算富裕，王根生因为是外乡人，虽然落了户口，也没办法在村里分上地。
这人也算勤奋，在乡里找了个石料厂，给人家天天砸石头，每天天不亮就得出门，天黑了很久以后才能回来。
一个大男人连自个儿都照顾不好，又怎么能照顾好孩子呢。
他每次都是蒸一锅馒头，能吃上一个多星期。
白天王根生人不在家，馒头吃到最后，可不就硬的跟砖头一样么，天气热了没馊就是好的。
当初杨正东爷爷当老师的时候，这孩子因为没吃的就饿晕过两次，还是到他这里补的葡萄糖，所以孙玉成对王小茹家的情况还是知道的。
杨正东听完王小茹家的事情后，也是久久说不出话来。
这种事情对于他来说，还是存在于某些文学作品或者影视作品之中，没想到今天竟然出现在他的身边。
现在他倒是不怪王根生这个做父亲的了，因为这是整个社会的悲哀。
不是任何人的错，而是贫穷的错，当贫穷让一个人的生存和生理需求这种物质层面，都无法得到有效满足时，那么就会造成现在这种情况发生。
杨正东感觉心中有一种东西堵在那里，沉甸甸的却怎么也移不开，他想要改变这种情况，却不知道要从哪里入手。
心情沉重的和孙玉成聊了一会儿，孙媛媛带着王小茹走了过来，洗过澡的小丫头除了皮肤黑一点之外，长相一看就是美人坯子，两只羊角辫扎在头上，哪里都透着可爱。
如果不是那眼神永远带着怯意，相信这孩子放在他前世任何家庭，那都是宝一样的存在，而现在只会让人觉得心疼。
杨正东拉着她的手，和孙玉成及孙媛媛告别，向着学校的方向走去。
一路上杨正东试着跟她聊天，可王小茹实在太内向了，每次都是用比蚊子大不了多少的“嗯”、“哦”等词语回答。
回到学校已经一点多了，杨正东把那碗已经成了一坨的面吞到肚子里，然后拎着一铁皮壶的凉开水和两个搪瓷杯，带着王小茹回到了教室。
他突然把水带到教室，也是受到王小茹这件事的启发，如果当时教室有水，那么可能王小茹根本不会噎成那个样子。
而且这些孩子也没有带水杯的习惯，都是硬撑了一上午连口水也没喝，这情况下对身体伤害是特别大的。
所以他把水壶水杯都放到教室里，也打算以后每天都要把这个做成教室标配。
下午的课杨正东安排的是体育、音乐和思想品德课程，一般到四点多的时候小学就放学了，蓝星这里也是这样。
体育课主要是教广播体操，用的是地球上推行的第三套全国小学生广播体操，也就是全国熟知的那套《七彩阳光》。
这套体操融合了健美操、健身舞蹈、卡通动画、旗语等于一体，配合音乐锻炼起来非常的好看。
不过梦溪村小学没有大喇叭，也没有扩音器，更没有录音机。
一切只能靠杨正东用嘴喊，现在他倒是庆幸弄了个“绝世好嗓门”，让他比大喇叭也差不到哪去，只是没有配乐到底显得单调了一些。
音乐课他则教了两首，一首是儿歌《小螺号》，一首是《铃儿响叮当》。
这些都是他从记忆中扒出来的，这世界根本就没有这两首歌。只是他也不会这个世界的儿歌，所以只能让学生们学他知道的了。
不过让他没想到的是，他那个“绝世好嗓门”还真不是白给的，那声音他自个儿都被震撼了，当歌星绝对有潜力。
而另外一个则是梁亚辉，这丫头唱歌天赋非常好，估计他不用“名师之眼”也能知道，这丫头的发展方向绝对与音乐有关。
思想品德课程，也没有什么课本教材，他用的方式是为学生们讲故事，借助故事来进行思想道德教育。
当然也是从记忆中筛选出来的，主要是这个世界的优秀故事，他暂时也还不知道。
放学以后他没有让六年级的三个孩子走，要为他们讲题和补习。
另外也把王小茹也留了下来，这孩子他爹每天八九点才能回来，让她自己回家还不如跟着自个儿。
等到六点才带着王小茹回到家里，两人吃了饭，杨正东备课，王小茹看书，他才发现这个安静内向又有点胆小的女孩，竟然对书有非同一般的热情。
直到将近九点的时候，王根生才过来把王小茹接走，杨正东将孩子今天卡到嗓子的事情说了一下，让他注意别给孩子吃刺激性的东西，也别喝开水。
并没有如同老师一般去教训他，因为他一看到王根生就心软了，胡子拉碴满身灰土，粗糙的手掌能当砂纸用，一个大男人独自养着孩子，他还能说什么呢？
听到王小茹因为馒头太干受伤，王根生眼里满是心疼和后悔，不住的给杨正东道谢，才领着王小茹走进了黑暗中。
杨正东看着越来越远的两人，父亲不停的问女儿还疼不疼，都是爹的错之类的话。
女孩反而安慰着父亲，最后杨正东隐约听到：“杨老师是好人，他让我以后在学校吃饭，学校管饭！”
再看过去，一大一小的人影已经没入了黑暗中……
当时王根生还没有十岁。
那年他跟着一个老太太讨饭来到了梦溪村，刚到村里老太太就饿死了。
村里人看着可怜，不忍心一条生命没了，就东家一口、西家一口的把他养大。
等十七八岁的时候，王根生因为没地只能出去打工，一走就是将近十年。
等再回来的时候就带着一个四五岁的小丫头，对外说是他跟外面女人生的孩子，爷俩就在梦溪村落户呆了下来。
带回来的那个女孩就是现在的王小茹。
但是村里情况就这样，谁家也不算富裕，王根生因为是外乡人，虽然落了户口，也没办法在村里分上地。
这人也算勤奋，在乡里找了个石料厂，给人家天天砸石头，每天天不亮就得出门，天黑了很久以后才能回来。
一个大男人连自个儿都照顾不好，又怎么能照顾好孩子呢。
他每次都是蒸一锅馒头，能吃上一个多星期。
白天王根生人不在家，馒头吃到最后，可不就硬的跟砖头一样么，天气热了没馊就是好的。
当初杨正东爷爷当老师的时候，这孩子因为没吃的就饿晕过两次，还是到他这里补的葡萄糖，所以孙玉成对王小茹家的情况还是知道的。
杨正东听完王小茹家的事情后，也是久久说不出话来。
这种事情对于他来说，还是存在于某些文学作品或者影视作品之中，没想到今天竟然出现在他的身边。
现在他倒是不怪王根生这个做父亲的了，因为这是整个社会的悲哀。
不是任何人的错，而是贫穷的错，当贫穷让一个人的生存和生理需求这种物质层面，都无法得到有效满足时，那么就会造成现在这种情况发生。
杨正东感觉心中有一种东西堵在那里，沉甸甸的却怎么也移不开，他想要改变这种情况，却不知道要从哪里入手。
心情沉重的和孙玉成聊了一会儿，孙媛媛带着王小茹走了过来，洗过澡的小丫头除了皮肤黑一点之外，长相一看就是美人坯子，两只羊角辫扎在头上，哪里都透着可爱。
如果不是那眼神永远带着怯意，相信这孩子放在他前世任何家庭，那都是宝一样的存在，而现在只会让人觉得心疼。
杨正东拉着她的手，和孙玉成及孙媛媛告别，向着学校的方向走去。
一路上杨正东试着跟她聊天，可王小茹实在太内向了，每次都是用比蚊子大不了多少的“嗯”、“哦”等词语回答。
回到学校已经一点多了，杨正东把那碗已经成了一坨的面吞到肚子里，然后拎着一铁皮壶的凉开水和两个搪瓷杯，带着王小茹回到了教室。
他突然把水带到教室，也是受到王小茹这件事的启发，如果当时教室有水，那么可能王小茹根本不会噎成那个样子。
而且这些孩子也没有带水杯的习惯，都是硬撑了一上午连口水也没喝，这情况下对身体伤害是特别大的。
所以他把水壶水杯都放到教室里，也打算以后每天都要把这个做成教室标配。
下午的课杨正东安排的是体育、音乐和思想品德课程，一般到四点多的时候小学就放学了，蓝星这里也是这样。
体育课主要是教广播体操，用的是地球上推行的第三套全国小学生广播体操，也就是全国熟知的那套《七彩阳光》。
这套体操融合了健美操、健身舞蹈、卡通动画、旗语等于一体，配合音乐锻炼起来非常的好看。
不过梦溪村小学没有大喇叭，也没有扩音器，更没有录音机。
一切只能靠杨正东用嘴喊，现在他倒是庆幸弄了个“绝世好嗓门”，让他比大喇叭也差不到哪去，只是没有配乐到底显得单调了一些。
音乐课他则教了两首，一首是儿歌《小螺号》，一首是《铃儿响叮当》。
这些都是他从记忆中扒出来的，这世界根本就没有这两首歌。只是他也不会这个世界的儿歌，所以只能让学生们学他知道的了。
不过让他没想到的是，他那个“绝世好嗓门”还真不是白给的，那声音他自个儿都被震撼了，当歌星绝对有潜力。
而另外一个则是梁亚辉，这丫头唱歌天赋非常好，估计他不用“名师之眼”也能知道，这丫头的发展方向绝对与音乐有关。
思想品德课程，也没有什么课本教材，他用的方式是为学生们讲故事，借助故事来进行思想道德教育。
当然也是从记忆中筛选出来的，主要是这个世界的优秀故事，他暂时也还不知道。
放学以后他没有让六年级的三个孩子走，要为他们讲题和补习。
另外也把王小茹也留了下来，这孩子他爹每天八九点才能回来，让她自己回家还不如跟着自个儿。
等到六点才带着王小茹回到家里，两人吃了饭，杨正东备课，王小茹看书，他才发现这个安静内向又有点胆小的女孩，竟然对书有非同一般的热情。
直到将近九点的时候，王根生才过来把王小茹接走，杨正东将孩子今天卡到嗓子的事情说了一下，让他注意别给孩子吃刺激性的东西，也别喝开水。
并没有如同老师一般去教训他，因为他一看到王根生就心软了，胡子拉碴满身灰土，粗糙的手掌能当砂纸用，一个大男人独自养着孩子，他还能说什么呢？
听到王小茹因为馒头太干受伤，王根生眼里满是心疼和后悔，不住的给杨正东道谢，才领着王小茹走进了黑暗中。
杨正东看着越来越远的两人，父亲不停的问女儿还疼不疼，都是爹的错之类的话。
女孩反而安慰着父亲，最后杨正东隐约听到：“杨老师是好人，他让我以后在学校吃饭，学校管饭！”
再看过去，一大一小的人影已经没入了黑暗中……