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晚上吃饭的时候,壮壮开门见山地对爸妈说:“昨天在体校训练的时候,杨老师专门找我谈了,希望我参加散打搏击组,我也挺愿意去的。杨老师让再征求一下家长的意见。”他看了一下爸妈,“您们没意见吧?”
壮壮没有采取询问的方式而是采取了肯定的方式问,他希望爸妈都能够同意,这样就简单了!如果不同意那还得继续做工作。
栗南没有说话,而是看了看那米。那米抬起头问:“散打搏击组是学什么的?”
“我也说不太清,好像就是采取散打的方式进行搏击吧!”壮壮有意往散打这边靠,以便减轻搏击的分量。
那米没有听太明白,继续问:“搏击是什么意思?”
壮壮想了想说:“搏击就是格斗吧!”
“格斗!”那米似乎一下明白了,“那就是专门进行格斗的呗!”
其实,格斗这个词比搏击这个词要好听一点,听着不那么慎人。而搏击这个词听起来就好像有点玩命的意思,听起来让人心慌。
壮壮听了点点头:“差不多就是这个意思吧!”
那米并没有着急,而是随意地说:“杨老师干什么非要让你去呀?”
壮壮想了想说:“可能是我的推手功夫比较好吧!再加上一直参加擂台赛积累了一些经验,所以就想让我参加。”
那米没有说话,而是继续吃着饭。过了片刻她问栗南:“你觉得孩子去搞搏击怎么样?”
“孩子的事,还是尊重孩子的意见吧!”栗南看着那米,“反正都是武术这一类的,学什么都一样!”他打着马虎眼。
栗南的态度很明确,就是支持孩子转行的。壮壮听爸爸这么说心里很高兴,最起码有一个人支持了,这就省了很大的劲。
“都一样吗?”那米吃完了碗里的饭放下了筷子,“我看可不一样。学习太极拳那是学一门正经的功夫,而学习搏击可算不上一门正经的功夫,好像就是学习怎么搏斗,说白了就是学习怎么打架。”
“你这个话听着好像有点血腥味,实际上也是这个意思。”栗南夹了一口菜放进嘴里咀嚼着,“这个搏击也是一门功夫,就跟中国的散打一样,就是双方对打。”
“还是的呀!那不就是打架吗!”那米带着轻蔑的口气,“学这个有什么用啊?整天打打杀杀的。听着就让人着急,而且也很危险呀!”顿了一下,“我看还是别去了!”
那米终于表明了态度,两个字就是“反对”。壮壮对于妈妈的态度并不意外,他知道妈妈肯定是不愿意他去搏击组的。那怎么办呢?
壮壮一时也想不出什么好办法,慢慢做工作吧!于是说:“人家杨老师很器重我的,觉得我有这方面的才干,所以才来找我的,如果不去多让老师失望呀!”他想从老师这一方面感化妈妈。
“那没办法!”那米似乎无可奈何地说,“这个事不是一厢情愿的事,而是需要双方都愿意才行。老师愿意,学生这一方不愿意,那也实现不了。”他心里很清楚我们不愿意老师也没办法。
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晚上吃饭的时候,壮壮开门见山地对爸妈说:“昨天在体校训练的时候,杨老师专门找我谈了,希望我参加散打搏击组,我也挺愿意去的。杨老师让再征求一下家长的意见。”他看了一下爸妈,“您们没意见吧?”
壮壮没有采取询问的方式而是采取了肯定的方式问,他希望爸妈都能够同意,这样就简单了!如果不同意那还得继续做工作。
栗南没有说话,而是看了看那米。那米抬起头问:“散打搏击组是学什么的?”
“我也说不太清,好像就是采取散打的方式进行搏击吧!”壮壮有意往散打这边靠,以便减轻搏击的分量。
那米没有听太明白,继续问:“搏击是什么意思?”
壮壮想了想说:“搏击就是格斗吧!”
“格斗!”那米似乎一下明白了,“那就是专门进行格斗的呗!”
其实,格斗这个词比搏击这个词要好听一点,听着不那么慎人。而搏击这个词听起来就好像有点玩命的意思,听起来让人心慌。
壮壮听了点点头:“差不多就是这个意思吧!”
那米并没有着急,而是随意地说:“杨老师干什么非要让你去呀?”
壮壮想了想说:“可能是我的推手功夫比较好吧!再加上一直参加擂台赛积累了一些经验,所以就想让我参加。”
那米没有说话,而是继续吃着饭。过了片刻她问栗南:“你觉得孩子去搞搏击怎么样?”
“孩子的事,还是尊重孩子的意见吧!”栗南看着那米,“反正都是武术这一类的,学什么都一样!”他打着马虎眼。
栗南的态度很明确,就是支持孩子转行的。壮壮听爸爸这么说心里很高兴,最起码有一个人支持了,这就省了很大的劲。
“都一样吗?”那米吃完了碗里的饭放下了筷子,“我看可不一样。学习太极拳那是学一门正经的功夫,而学习搏击可算不上一门正经的功夫,好像就是学习怎么搏斗,说白了就是学习怎么打架。”
“你这个话听着好像有点血腥味,实际上也是这个意思。”栗南夹了一口菜放进嘴里咀嚼着,“这个搏击也是一门功夫,就跟中国的散打一样,就是双方对打。”
“还是的呀!那不就是打架吗!”那米带着轻蔑的口气,“学这个有什么用啊?整天打打杀杀的。听着就让人着急,而且也很危险呀!”顿了一下,“我看还是别去了!”
那米终于表明了态度,两个字就是“反对”。壮壮对于妈妈的态度并不意外,他知道妈妈肯定是不愿意他去搏击组的。那怎么办呢?
壮壮一时也想不出什么好办法,慢慢做工作吧!于是说:“人家杨老师很器重我的,觉得我有这方面的才干,所以才来找我的,如果不去多让老师失望呀!”他想从老师这一方面感化妈妈。
“那没办法!”那米似乎无可奈何地说,“这个事不是一厢情愿的事,而是需要双方都愿意才行。老师愿意,学生这一方不愿意,那也实现不了。”他心里很清楚我们不愿意老师也没办法。
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