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; 接着他挥了挥手，有些自嘲的说道：“也没事，债多不压身，说不定哪一年老子会把所有的东亚国家都打一遍，也是荣耀咯。”
说完他把手里的教鞭递给老大，说道：“日本这一课，老二没听过，你讲给弟弟听。”
“是！爹！”老大微微躬身，双手接过教鞭，转身站到地图前，指着日本说道：“弟弟，这是东亚局势预测，绝密内容，不得外泄。”
老二又想笑，而老大很认真，绷着脸，想起这是未来的皇帝，他赶紧立正正色对哥哥叫道：“是！绝密！不得外泄！请大哥训诲！”
看老二恢复了军人姿容，年轻的太子略略有些虚荣心泛起，他满意的看了看弟弟，才转身指着地图讲解起来：
“为什么老爹说日本非常危险，最关键原因——目前可知的原因有四点：
【第一】：日本和中华传统文化可能是同源，但发展路线却经过了两千年的不同，现在已经似是而非。
日本是一直延续的封建制度，而中华只有春秋战国是封建制度，自汉武帝独尊儒术开始，就进入皇权专|制阶段，一直到现在，我国大宋也是这样。
封建制度的核心是“我主人的主人不是我的主人。”意即诸侯的部下不认国王是头，因此诸侯有自己的封地、有自己的财政、有忠于自己的士兵和文士，有能力也有可能在国王侵犯与自己合约的时候，挥戈相向；
但是皇权专|制的核心是“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”，所有的权力和人身附属权都是国君的，并且东方皇权专|制特别用儒家奴役文化，要知道儒家相比春秋百家其实一点优势和智商都没有，他们只是为了做官吏，追求荣华富贵这种猴子的**，一点高于兽性的追求都没有，因此到了满清，文化已经全面变成太监文化，人人都想当人上人，而真正去做事的人一个也没有。
赵阔这时候在旁边插嘴道：“别说那么快，你弟弟没听明白，日本在这一项上优势在哪里？”
因为谈到国策，太子也进入了角色，不再是赵阔的儿子，而是皇帝的太子和部下，他立刻微微朝赵阔鞠躬，表示敬意，然后转头对弟弟说道：
“封建制度的优点是在于在长久的岁月中形成尊重财产权和人身自由权利的文化。比如孔子堕三都，以诸侯城墙高度超过礼仪规定为借口，代表国王对诸侯发动战争，这就是皇权要消灭封建，但是封建诸侯享有城墙的财产所有权，以及因为部下有对皇权的人身自由权，所以诸侯反击国君，挫败了孔子消灭封建、皇权侵害财产权的企图。
封建制度是一种高贵的制度，在这种制度下，人才得以充分流动，每个国君都以招纳贤才发愤图强为己任；而每个有才华的人也不必拘泥于身份和无聊的礼仪，可以凭借自己的才能得以实现自己梦想。
日本正是这样的制度，因此他的士人阶层，就是类似于我国春秋战国的士，比如墨家士子既钻研科技又懂得打仗，而不是像儒家一样的皇权寄生虫；日本武士也是如此，他们还有轻生死重气节的武士道文化，和平时期有能力帮藩主打理内政，战争时期也有本事冲锋陷阵，并且因为长久的封建各藩竞争，藩主和武士也乐于吸收对自己有利的知识。
【第二】日本有着世界上名列前茅的城市化组织科技。
大约十七十八世纪，日本岛上的大城江户最高时候聚集了100万人口，比欧洲列强的大城市还要多。并且使用了自动供水管道系统，非常合理。要知道伦敦和巴黎这些世界顶级城市几十年前还大粪遍地、瘟疫横行，法国人有句谚语和中国的“让他吃屎”一样，说的是：“把他扔到街上泥里去！”为何这么说？因为街边泥就是屎尿混合物。
但是日本江户非常清洁，除了怕火灾，没有瘟疫和供水污染问题。这么多人聚集在一起如何提供粮食和商品、水是个天大的问题，更不要说瘟疫。我们海京城因为急剧发展，贫民窟发生了好几次瘟疫，死了好多洋人，一直到父皇成立了“城管”部队。
也就是说日本不是你看起来那么小，他的某些组织科技早已位列世界强国之林。
【第三】日本识字率太过可怕，竟然高达40%！这归功于繁荣的商业文化和封建文化。”
“识字率有那么重要吗？”老二耐不住好奇打断了介绍。
赵阔大笑起来，拍着老二肩上的领章，笑道：“小子，问你个问题，你要骗人，你觉的是一个大字不识的两脚牛羊的愚民好骗，还是一个识文断字可以看书的人好骗？告诉你，后者好骗，骗了他他就出不来。但是前者那种只知道吃和性|交的动物般的人，你可以拿鞭子抽他，但你怎么骗他心甘情愿的为你卖命？”
老二还没说话，老大疑问道：“爹，我们？我们骗人吗？”
“no！我们是神赐下的皇族，无比尊贵和圣洁，不骗人。”赵阔眼珠子一转，阴笑道：“但我们要宣教他们为帝国大业努力啊！你宣教两脚牛羊人家不吊你，你得宣教识文断字的小伙子们啊！”
“爹啊，我听陆军大帅庄立忠给我讲，德国原来也很穷很落后，免费教育子民的义务教育制度对他们崛起起了很大作用。现在我明白了，这就是识字率的问题。我国是不是也跟着学呢？”老二问道。
“no！千万不要！”赵阔赶紧挥手表示否定，说道：“识字率是双刃剑，固然可以让臣民个体更强大，但必须搭配信仰比例，否则对于真实的拜金教儒家文化，提高识字率，就等于给猴子插上翅膀，会让他们更凶恶！一群傻|逼猴子以为自己中西贯通了，却没有官做，没有财发，还不天天给我闹事？弄不好皇位就不稳。所以我刻意压着帝国的教育，建立了正规教会学校的类科举系统和辅助性的商业技能教育系统，两个是**的。前者就是科举，但必须出来的都是基督徒，后者让你做官难度很大，但谋生和为经济发展提供煤块没有问题。现在我国受满清文化毒害还很深，只要维持高等教育与经济发展的匹配，绝对保证科举的公平和畅通，我们的地位就安如磐石。记住，对于根底是儒家文化的国家来讲，一定要有序的压制高等教育出来的精英数量，再保持住科举清廉，保证这小比例精英思想全部被基督教占据。”
说完，对等着他的老大说道：“继续讲第四点。”
老大看了看老爹，这时候眼神里带了点难以置信的神色，他指着日本说道：“【第四点】爹给我说：自3年前1868年日本开始进入明治时代后，他们将复兴天皇信仰神道教，统一了诸侯状态，成为了一个统一的新国家！一个共同的信仰、一个统一的国家、一个有危机感的民族，这就是秦统**的状态，从封建转入政教合一的神|权专|制政体，日本就是个新秦国，整个国家也必然会焕发活力，成为我们远东本土的强劲敌手。”
那边赵阔叹了口气，心道：我有时候站在皇宫穹顶下呼扇手臂，可惜呼扇那么多次，日本那里怎么也没有飓风呢？老子可比蝴蝶大多了啊。唉。
; 接着他挥了挥手，有些自嘲的说道：“也没事，债多不压身，说不定哪一年老子会把所有的东亚国家都打一遍，也是荣耀咯。”
说完他把手里的教鞭递给老大，说道：“日本这一课，老二没听过，你讲给弟弟听。”
“是！爹！”老大微微躬身，双手接过教鞭，转身站到地图前，指着日本说道：“弟弟，这是东亚局势预测，绝密内容，不得外泄。”
老二又想笑，而老大很认真，绷着脸，想起这是未来的皇帝，他赶紧立正正色对哥哥叫道：“是！绝密！不得外泄！请大哥训诲！”
看老二恢复了军人姿容，年轻的太子略略有些虚荣心泛起，他满意的看了看弟弟，才转身指着地图讲解起来：
“为什么老爹说日本非常危险，最关键原因——目前可知的原因有四点：
【第一】：日本和中华传统文化可能是同源，但发展路线却经过了两千年的不同，现在已经似是而非。
日本是一直延续的封建制度，而中华只有春秋战国是封建制度，自汉武帝独尊儒术开始，就进入皇权专|制阶段，一直到现在，我国大宋也是这样。
封建制度的核心是“我主人的主人不是我的主人。”意即诸侯的部下不认国王是头，因此诸侯有自己的封地、有自己的财政、有忠于自己的士兵和文士，有能力也有可能在国王侵犯与自己合约的时候，挥戈相向；
但是皇权专|制的核心是“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”，所有的权力和人身附属权都是国君的，并且东方皇权专|制特别用儒家奴役文化，要知道儒家相比春秋百家其实一点优势和智商都没有，他们只是为了做官吏，追求荣华富贵这种猴子的**，一点高于兽性的追求都没有，因此到了满清，文化已经全面变成太监文化，人人都想当人上人，而真正去做事的人一个也没有。
赵阔这时候在旁边插嘴道：“别说那么快，你弟弟没听明白，日本在这一项上优势在哪里？”
因为谈到国策，太子也进入了角色，不再是赵阔的儿子，而是皇帝的太子和部下，他立刻微微朝赵阔鞠躬，表示敬意，然后转头对弟弟说道：
“封建制度的优点是在于在长久的岁月中形成尊重财产权和人身自由权利的文化。比如孔子堕三都，以诸侯城墙高度超过礼仪规定为借口，代表国王对诸侯发动战争，这就是皇权要消灭封建，但是封建诸侯享有城墙的财产所有权，以及因为部下有对皇权的人身自由权，所以诸侯反击国君，挫败了孔子消灭封建、皇权侵害财产权的企图。
封建制度是一种高贵的制度，在这种制度下，人才得以充分流动，每个国君都以招纳贤才发愤图强为己任；而每个有才华的人也不必拘泥于身份和无聊的礼仪，可以凭借自己的才能得以实现自己梦想。
日本正是这样的制度，因此他的士人阶层，就是类似于我国春秋战国的士，比如墨家士子既钻研科技又懂得打仗，而不是像儒家一样的皇权寄生虫；日本武士也是如此，他们还有轻生死重气节的武士道文化，和平时期有能力帮藩主打理内政，战争时期也有本事冲锋陷阵，并且因为长久的封建各藩竞争，藩主和武士也乐于吸收对自己有利的知识。
【第二】日本有着世界上名列前茅的城市化组织科技。
大约十七十八世纪，日本岛上的大城江户最高时候聚集了100万人口，比欧洲列强的大城市还要多。并且使用了自动供水管道系统，非常合理。要知道伦敦和巴黎这些世界顶级城市几十年前还大粪遍地、瘟疫横行，法国人有句谚语和中国的“让他吃屎”一样，说的是：“把他扔到街上泥里去！”为何这么说？因为街边泥就是屎尿混合物。
但是日本江户非常清洁，除了怕火灾，没有瘟疫和供水污染问题。这么多人聚集在一起如何提供粮食和商品、水是个天大的问题，更不要说瘟疫。我们海京城因为急剧发展，贫民窟发生了好几次瘟疫，死了好多洋人，一直到父皇成立了“城管”部队。
也就是说日本不是你看起来那么小，他的某些组织科技早已位列世界强国之林。
【第三】日本识字率太过可怕，竟然高达40%！这归功于繁荣的商业文化和封建文化。”
“识字率有那么重要吗？”老二耐不住好奇打断了介绍。
赵阔大笑起来，拍着老二肩上的领章，笑道：“小子，问你个问题，你要骗人，你觉的是一个大字不识的两脚牛羊的愚民好骗，还是一个识文断字可以看书的人好骗？告诉你，后者好骗，骗了他他就出不来。但是前者那种只知道吃和性|交的动物般的人，你可以拿鞭子抽他，但你怎么骗他心甘情愿的为你卖命？”
老二还没说话，老大疑问道：“爹，我们？我们骗人吗？”
“no！我们是神赐下的皇族，无比尊贵和圣洁，不骗人。”赵阔眼珠子一转，阴笑道：“但我们要宣教他们为帝国大业努力啊！你宣教两脚牛羊人家不吊你，你得宣教识文断字的小伙子们啊！”
“爹啊，我听陆军大帅庄立忠给我讲，德国原来也很穷很落后，免费教育子民的义务教育制度对他们崛起起了很大作用。现在我明白了，这就是识字率的问题。我国是不是也跟着学呢？”老二问道。
“no！千万不要！”赵阔赶紧挥手表示否定，说道：“识字率是双刃剑，固然可以让臣民个体更强大，但必须搭配信仰比例，否则对于真实的拜金教儒家文化，提高识字率，就等于给猴子插上翅膀，会让他们更凶恶！一群傻|逼猴子以为自己中西贯通了，却没有官做，没有财发，还不天天给我闹事？弄不好皇位就不稳。所以我刻意压着帝国的教育，建立了正规教会学校的类科举系统和辅助性的商业技能教育系统，两个是**的。前者就是科举，但必须出来的都是基督徒，后者让你做官难度很大，但谋生和为经济发展提供煤块没有问题。现在我国受满清文化毒害还很深，只要维持高等教育与经济发展的匹配，绝对保证科举的公平和畅通，我们的地位就安如磐石。记住，对于根底是儒家文化的国家来讲，一定要有序的压制高等教育出来的精英数量，再保持住科举清廉，保证这小比例精英思想全部被基督教占据。”
说完，对等着他的老大说道：“继续讲第四点。”
老大看了看老爹，这时候眼神里带了点难以置信的神色，他指着日本说道：“【第四点】爹给我说：自3年前1868年日本开始进入明治时代后，他们将复兴天皇信仰神道教，统一了诸侯状态，成为了一个统一的新国家！一个共同的信仰、一个统一的国家、一个有危机感的民族，这就是秦统**的状态，从封建转入政教合一的神|权专|制政体，日本就是个新秦国，整个国家也必然会焕发活力，成为我们远东本土的强劲敌手。”
那边赵阔叹了口气，心道：我有时候站在皇宫穹顶下呼扇手臂，可惜呼扇那么多次，日本那里怎么也没有飓风呢？老子可比蝴蝶大多了啊。唉。