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等到老师再转过身去，班级恢复宁静，宋情才怼怼沈谊，小声说，“你回去看看贺翘空间，留言板。”
沈谊皱眉，疑惑地看着宋情，“我神经？看他空间留言板，我们连好友都没加呢。”
宋情看着沈谊微激动地回复，怕动静大了，用手把沈谊按在桌边，示意低头，然后也撕了一张纸，“反正你去看看吧，和你有关。”
沈谊奋笔，“和我有关？我们都不认识，都不熟，他凭什么写我，他是不是骂我了，我要打死他。”
但沈谊后面又自己释怀了，从小，讨厌自己、误解自己的人还少吗，也不缺他一个，骂就骂，又没打，也懒的和他解释，他又不是什么重要的人，用得着和他解释自己是个什么样的人，出于什么心态做过什么事吗？哼。
小学，沈谊最开始是默默无闻的，不主动交朋友，但也不惹事，就是平平无奇小透明，直到四年级换了班主任，给沈谊这个班里很多同学都不知道长啥样的不耳熟名字封了个官，小组长，一组一个，一共四个，其他三个都是蝉联很多年的，换的就一个沈谊，沈谊也不知道老师怎么就从七八十张脑袋里一眼挑中沈谊，没错这老师就是用眼睛看的，一个个对视，现场挑的，虽然新来这个班，却把全班同学名字都记住了，很厉害的人。
此后，沈谊一路升官，成为班里一人之下，万人之上的大班长，积仇不少，名字响遍全班，没人不在聊天时恶狠狠猛踩几遍。
厉害老师弄了一个不记名投票，是给全班同学来弹劾班干部的，每周五一次。
记得第一次弄的时候，很多人都走到沈谊位子边，恶狠狠警告，“嚣张啊继续嚣张啊，这次一定把你弄下去。”
沈谊其实很希望被弄下去。
沈谊的性格特点就是认真，对事不对人的认真，这几乎是她那时待人接物刻进骨子里的法则。
厉害老师的法则也是这条，沈谊有时候想，所以老师是透过眼神就发现自己是她同类了吗。
老师要她做的，她就做，不讨价还价，不看人情。
在她还只是副班长时，就单独把她叫到讲台边，当着所有人面，给她一个软面抄，让她记录每天不守纪律的人的名字。
其实后来的沈谊明白，这只是一种威慑，一种希望大家因此变得有所收敛的暗示。
但沈谊只是坚守“老师说的自己就去做”这一个法则，不是她不想通人情，是她根本不知道这个人情该怎么通，通错了也是自己不对，索性依照自己唯一可以依据的去做。
真正在小学生班级，尤其是年级比较大的小学生班级里待过的，应该明白，非常吵，一天下来不守纪律的人数不胜数。
但沈谊以前不关注这些，一直都沉浸在自己世界里，有多的时间都用来疯狂赶作业了，日作业、周作业，目的就一个，可以无负担地回家玩耍。
所以她全记了，记了一上午，突然发现才半天一页纸快满了，就觉得这样不行，下午到晚自习就加了两三个吵得过分的人的名字。
老师看了，气的半死，当着全班面，让大家安静下来，放下手中在做的事，听完这么一整页的名单。
还在念，很多人就开始窃窃私语，边往沈谊那边看。
沈谊脸绯红。沈谊是没有做班干部的经验的，其实到下午，就明白大致是怎么一回事，准备着手修改，重起一页，只誊一些太过分的人的名字做典型。
没想到，老师提前来了，直接走到沈谊座位边，从桌上抽出本子，沈谊身子都僵了，怎么办，还没改，天啦，一大页，老师看了要气死，也会觉得自己脑子笨、不会办事吧，左手勾右手纠结着，老师就拿着本子走上去了。
后来沈谊再没这样过，但大家只记得这天的沈谊，毕竟这天沈谊带给他们的恐惧就足够支配所有他们对沈谊的印象了。
第一次投票乃至后来的每一次，沈谊都当之无愧稳居被投第一的宝座。
但是每一次老师的调整名单以及被撤掉的班干部里都没有沈谊，自此，沈谊全班公敌的身份就坐得实实的了。
只是在很久后，和好朋友聊天，沈谊才知道，老师有问过她，沈谊有没有包庇她，她说，“没有，我和李梦都被她记好多次。”沈谊哭笑不得。
所以，被不喜欢、被议论是沈谊习惯很久的事情了。
沈谊知道事情可能不是这样，是一个周日。
晚上就要上学了，沈谊和父母在院子里搬了凳子坐着聊天，突然收到黎飞的消息，叫自己出来，这消息很奇怪，什么出来，她知道自己在哪吗，就出来。
“？？？什么意思啊，你知道我在哪吗？”
“你到院子门口来。”
沈谊抬头，院子口，黎飞手里抱着一个大娃娃，走来走去，却不过来。
沈谊看看身旁还在和别人聊天的父母，放下手机，站起身，却没走到院子口，而是旁边居民楼下，挥手叫黎飞过来。
黎飞头还在向院子外看，有点... -->>
等到老师再转过身去，班级恢复宁静，宋情才怼怼沈谊，小声说，“你回去看看贺翘空间，留言板。”
沈谊皱眉，疑惑地看着宋情，“我神经？看他空间留言板，我们连好友都没加呢。”
宋情看着沈谊微激动地回复，怕动静大了，用手把沈谊按在桌边，示意低头，然后也撕了一张纸，“反正你去看看吧，和你有关。”
沈谊奋笔，“和我有关？我们都不认识，都不熟，他凭什么写我，他是不是骂我了，我要打死他。”
但沈谊后面又自己释怀了，从小，讨厌自己、误解自己的人还少吗，也不缺他一个，骂就骂，又没打，也懒的和他解释，他又不是什么重要的人，用得着和他解释自己是个什么样的人，出于什么心态做过什么事吗？哼。
小学，沈谊最开始是默默无闻的，不主动交朋友，但也不惹事，就是平平无奇小透明，直到四年级换了班主任，给沈谊这个班里很多同学都不知道长啥样的不耳熟名字封了个官，小组长，一组一个，一共四个，其他三个都是蝉联很多年的，换的就一个沈谊，沈谊也不知道老师怎么就从七八十张脑袋里一眼挑中沈谊，没错这老师就是用眼睛看的，一个个对视，现场挑的，虽然新来这个班，却把全班同学名字都记住了，很厉害的人。
此后，沈谊一路升官，成为班里一人之下，万人之上的大班长，积仇不少，名字响遍全班，没人不在聊天时恶狠狠猛踩几遍。
厉害老师弄了一个不记名投票，是给全班同学来弹劾班干部的，每周五一次。
记得第一次弄的时候，很多人都走到沈谊位子边，恶狠狠警告，“嚣张啊继续嚣张啊，这次一定把你弄下去。”
沈谊其实很希望被弄下去。
沈谊的性格特点就是认真，对事不对人的认真，这几乎是她那时待人接物刻进骨子里的法则。
厉害老师的法则也是这条，沈谊有时候想，所以老师是透过眼神就发现自己是她同类了吗。
老师要她做的，她就做，不讨价还价，不看人情。
在她还只是副班长时，就单独把她叫到讲台边，当着所有人面，给她一个软面抄，让她记录每天不守纪律的人的名字。
其实后来的沈谊明白，这只是一种威慑，一种希望大家因此变得有所收敛的暗示。
但沈谊只是坚守“老师说的自己就去做”这一个法则，不是她不想通人情，是她根本不知道这个人情该怎么通，通错了也是自己不对，索性依照自己唯一可以依据的去做。
真正在小学生班级，尤其是年级比较大的小学生班级里待过的，应该明白，非常吵，一天下来不守纪律的人数不胜数。
但沈谊以前不关注这些，一直都沉浸在自己世界里，有多的时间都用来疯狂赶作业了，日作业、周作业，目的就一个，可以无负担地回家玩耍。
所以她全记了，记了一上午，突然发现才半天一页纸快满了，就觉得这样不行，下午到晚自习就加了两三个吵得过分的人的名字。
老师看了，气的半死，当着全班面，让大家安静下来，放下手中在做的事，听完这么一整页的名单。
还在念，很多人就开始窃窃私语，边往沈谊那边看。
沈谊脸绯红。沈谊是没有做班干部的经验的，其实到下午，就明白大致是怎么一回事，准备着手修改，重起一页，只誊一些太过分的人的名字做典型。
没想到，老师提前来了，直接走到沈谊座位边，从桌上抽出本子，沈谊身子都僵了，怎么办，还没改，天啦，一大页，老师看了要气死，也会觉得自己脑子笨、不会办事吧，左手勾右手纠结着，老师就拿着本子走上去了。
后来沈谊再没这样过，但大家只记得这天的沈谊，毕竟这天沈谊带给他们的恐惧就足够支配所有他们对沈谊的印象了。
第一次投票乃至后来的每一次，沈谊都当之无愧稳居被投第一的宝座。
但是每一次老师的调整名单以及被撤掉的班干部里都没有沈谊，自此，沈谊全班公敌的身份就坐得实实的了。
只是在很久后，和好朋友聊天，沈谊才知道，老师有问过她，沈谊有没有包庇她，她说，“没有，我和李梦都被她记好多次。”沈谊哭笑不得。
所以，被不喜欢、被议论是沈谊习惯很久的事情了。
沈谊知道事情可能不是这样，是一个周日。
晚上就要上学了，沈谊和父母在院子里搬了凳子坐着聊天，突然收到黎飞的消息，叫自己出来，这消息很奇怪，什么出来，她知道自己在哪吗，就出来。
“？？？什么意思啊，你知道我在哪吗？”
“你到院子门口来。”
沈谊抬头，院子口，黎飞手里抱着一个大娃娃，走来走去，却不过来。
沈谊看看身旁还在和别人聊天的父母，放下手机，站起身，却没走到院子口，而是旁边居民楼下，挥手叫黎飞过来。
黎飞头还在向院子外看，有点... -->>
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