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被嘲笑后继无力、只能依靠一再炒冷饭的红星杂志在沉寂了两月之后, 再一次在无数人或惊讶或不可置信的目光中以黑马之势强势的闯入了人们的视线。
多少人在第一眼看见这刊杂志封面的时候就被吸引了全部的心神，眼里再看不见其它。
整节课脑子里都被封面俊俏青年占满的女学生好不容易挨到课间休息，连忙翻开杂志，只见三个大字钉在第一页的标题处：
大――惠――山
大惠山？
女学生疑惑的想，是介绍风景的文章么？
可怎么不是写关于封面人物的文章？难道是在后头？可占了整个封面的文章怎么会不被刊登在最显眼的刊面呢？
女学生又翻回目录去, 扫来扫去也没看出来哪篇更像是和封面的青年有关系。
女学生只能气馁的塌塌肩, 撅着嘴从第一篇看起。
这也太欺骗感情了！
女学生一边愤愤的想，一边托着下巴开始看《大惠山》。
好在，在这个交通出行不发达的年代, 介绍人文风景的文章还是很有吸引力的。虽然被时空所局限, 但通过书籍文章就能领略各地风情，读者们也都是颇有兴趣的。
但这类文章相比于时事分析、洞达人情的作品并不占优势, 毕竟在思想深度方面还是要逊色不少的, 所以常常都被夹在中间的位置。
但既然这篇《大惠山》能力压群雄，破天荒的刊登在第一页，那想必是写的极好的。
可现在，她满脑子想的都是青年为什么会从左侧的玩世不恭变成右边的深沉稳重, 而这其中一定有一个很长很长的故事――哪儿还有心思去看什么风景介绍啊。
女学生嘟着嘴巴, 随意的暼了两行字，却在下一瞬猛地坐直了身体。
她的妈妈呀――
这、这、这居然不是一篇风景文！！
这这这这这、这里面的男主角是封面上的青年没错吧？
“玩世不恭”、“浪荡子”、“二世祖”…
没错了, 这就是她心心念念的青年哪！
左面儿那个！
那他叫什么大惠山？！叫《俊俏青年》不好嘛？！叫《青年的转变》也行啊！
叫什么《大惠山》？！
她险些就要被标题误导错过这样的好故事了？！
哪个作家定的题目？！
不行――等她待会儿看完以后一定要写信去投诉！
女学生一扫之前的漫不经心, 正襟危坐的从题目开始从头来过。
天哪――
她看见了什么？
温知秋？
《大惠山》的作者是温知秋？！
之前写了《纽扣妈妈》的那个温知秋？！
天哪, 这风格转变的也太快太大了吧？！
女生摇摇脑袋收敛心神, 作家厉害是读者有眼福, 趁着还没上课，她还是赶紧看看这篇《大惠山》吧。
只见，“他剑眉怒挑，一手将她拦到身后，面对气势汹汹挥舞着武士刀冲上来的戰国人，他赤手空拳迎面而上……”
女学生看的渐渐入迷，浑然忘我，一双手忍不住捂住自己圆张的嘴，唯恐太过激动抑制不住叫出声来。
又看完一页，女学生刚伸出手去要翻页，就被一根木色的细棍压住了书页。
被打扰了看接下来的故事，女学生皱着眉头拨开细棍又要去翻，却在下一瞬瞬间反应过来，僵硬的坐在座位上，咕嘟一声咽口水的声音在寂静的教室里尤为清晰。
女学生僵硬着身子，慢慢、慢慢的抬头去看，果然看见语文老师正站在自己的课桌旁微笑看着自己，视线下移，语文老师手中的教鞭与压在自己书页上的木色细棍完美的融成了一体，而三八线旁边的男生正对自己拼命眨眼……
语文老师是个三十多岁的男老师，平素总是一副笑眯眯的好脾气模样，也从来不用教鞭打手板什么的，连语言上的责骂也很少，更是不轻易在人多的地方公开的对学生斥责，照理来说，这样的老师应当是很受学生们欢迎的。
但学生们却总是最惧怕这个老师，比怕老打他们手板心的数学老师还害怕，因为语文老师会在放学后叫做了错事的学生去他的办公室，长篇大论的进行一番思想教育。
在众多老师云集的办公室！
虽然放学后，办公室的老师也不会太多，可在学生们的心目中，办公室就是一个让人闻风色变、闻风丧胆的地方啊。
女学生自知完蛋，低着头咬着唇慢慢站起来，
“老师，我错了，我不该在上课的时候看别的书――”
语文老师手中的教鞭在摊开的书页上轻轻点了两下，笑眯眯道，
“知道错了就好，那这本书我先拿走，你放学以后来办公室找我把这本书领回去。”
于是，女学生只能眼睁睁的看着自己才看到“男主角为了心仪的女子在成亲之时当众抗婚，未婚妻在红盖头下默默流泪”的杂志，就这样在语文老师温柔的笑容下被合住收走，压在了教案下头。
真是一点念头都不给女生留哪。
虽然心中拼命呐喊着“把书放下――”，但实际上女生只敢咬着唇，依依不舍的、委屈巴巴的，视线跟着书一路追随到讲台。
“先坐下吧。”
老师用教鞭指着黑板上的板书继续上课，留下女生坐在座位上欲哭无泪。
她好想看看后面的发展啊啊啊啊――
被杂志引起的浓厚兴趣的萌芽才冒了个头就被拦腰斩断，心里不上不下就像吊了个桶。
但女生也清楚，这一时半会儿是看不成了。无奈之下，只能自己默默回味着刚刚看到的东西，盯着虚空想象“后来”，聊以慰藉。
男主这也太过分了！她要严厉斥责男主这种不负责任的行为！！虽然他前面好有男子气概…可未婚妻经历这样一下该多伤心啊！该把眼泪流干了吧？他们后面会不会再走到一起呢？
要是她是男主的未婚妻的话，一定在他回来找自己的时候不屑的把他踢开，让他好好后悔一顿！非得要他后来哭着跪着恳求自己跟他结婚才能一解今天受到的委屈！
脑补着虐恋情深的女生盯着课本一节课也没听进去半个字，满脑子都是三个大字：
大惠山
好不容易挨到了放学，女生连忙赶到办公室，却在办公室的门前止住了步子，踌躇着。
最终，到底是对后续情节抓心挠肺的好奇压过了对老师的畏惧，女生掰着指头咬着嘴巴，敲了敲敞开的门，走了进去。
语文老师姓叶，今天上午只有在一班的两节课。按理说，后两节课是可以离校回家的，但正逢高考恢复，每个学生的干劲都足的很，老师们为了给学生们，尤其是高三的学生们答疑，也就默认着跟着学生的时间表上下班了。
回到办公室，叶老师翻开自己的教案，检查回顾了一下下午要讲的内容，便从书夹中抽出一本书，打发着空余的时间。
旁边路过的女老师不小心瞟见一眼他摆在教案边上的杂志，顿时就走不动了，小声问，
“叶老师，这是什么杂志啊？在哪儿买的？这封面真好看，我也想去买一本。”
叶老师闻... -->>
被嘲笑后继无力、只能依靠一再炒冷饭的红星杂志在沉寂了两月之后, 再一次在无数人或惊讶或不可置信的目光中以黑马之势强势的闯入了人们的视线。
多少人在第一眼看见这刊杂志封面的时候就被吸引了全部的心神，眼里再看不见其它。
整节课脑子里都被封面俊俏青年占满的女学生好不容易挨到课间休息，连忙翻开杂志，只见三个大字钉在第一页的标题处：
大――惠――山
大惠山？
女学生疑惑的想，是介绍风景的文章么？
可怎么不是写关于封面人物的文章？难道是在后头？可占了整个封面的文章怎么会不被刊登在最显眼的刊面呢？
女学生又翻回目录去, 扫来扫去也没看出来哪篇更像是和封面的青年有关系。
女学生只能气馁的塌塌肩, 撅着嘴从第一篇看起。
这也太欺骗感情了！
女学生一边愤愤的想，一边托着下巴开始看《大惠山》。
好在，在这个交通出行不发达的年代, 介绍人文风景的文章还是很有吸引力的。虽然被时空所局限, 但通过书籍文章就能领略各地风情，读者们也都是颇有兴趣的。
但这类文章相比于时事分析、洞达人情的作品并不占优势, 毕竟在思想深度方面还是要逊色不少的, 所以常常都被夹在中间的位置。
但既然这篇《大惠山》能力压群雄，破天荒的刊登在第一页，那想必是写的极好的。
可现在，她满脑子想的都是青年为什么会从左侧的玩世不恭变成右边的深沉稳重, 而这其中一定有一个很长很长的故事――哪儿还有心思去看什么风景介绍啊。
女学生嘟着嘴巴, 随意的暼了两行字，却在下一瞬猛地坐直了身体。
她的妈妈呀――
这、这、这居然不是一篇风景文！！
这这这这这、这里面的男主角是封面上的青年没错吧？
“玩世不恭”、“浪荡子”、“二世祖”…
没错了, 这就是她心心念念的青年哪！
左面儿那个！
那他叫什么大惠山？！叫《俊俏青年》不好嘛？！叫《青年的转变》也行啊！
叫什么《大惠山》？！
她险些就要被标题误导错过这样的好故事了？！
哪个作家定的题目？！
不行――等她待会儿看完以后一定要写信去投诉！
女学生一扫之前的漫不经心, 正襟危坐的从题目开始从头来过。
天哪――
她看见了什么？
温知秋？
《大惠山》的作者是温知秋？！
之前写了《纽扣妈妈》的那个温知秋？！
天哪, 这风格转变的也太快太大了吧？！
女生摇摇脑袋收敛心神, 作家厉害是读者有眼福, 趁着还没上课，她还是赶紧看看这篇《大惠山》吧。
只见，“他剑眉怒挑，一手将她拦到身后，面对气势汹汹挥舞着武士刀冲上来的戰国人，他赤手空拳迎面而上……”
女学生看的渐渐入迷，浑然忘我，一双手忍不住捂住自己圆张的嘴，唯恐太过激动抑制不住叫出声来。
又看完一页，女学生刚伸出手去要翻页，就被一根木色的细棍压住了书页。
被打扰了看接下来的故事，女学生皱着眉头拨开细棍又要去翻，却在下一瞬瞬间反应过来，僵硬的坐在座位上，咕嘟一声咽口水的声音在寂静的教室里尤为清晰。
女学生僵硬着身子，慢慢、慢慢的抬头去看，果然看见语文老师正站在自己的课桌旁微笑看着自己，视线下移，语文老师手中的教鞭与压在自己书页上的木色细棍完美的融成了一体，而三八线旁边的男生正对自己拼命眨眼……
语文老师是个三十多岁的男老师，平素总是一副笑眯眯的好脾气模样，也从来不用教鞭打手板什么的，连语言上的责骂也很少，更是不轻易在人多的地方公开的对学生斥责，照理来说，这样的老师应当是很受学生们欢迎的。
但学生们却总是最惧怕这个老师，比怕老打他们手板心的数学老师还害怕，因为语文老师会在放学后叫做了错事的学生去他的办公室，长篇大论的进行一番思想教育。
在众多老师云集的办公室！
虽然放学后，办公室的老师也不会太多，可在学生们的心目中，办公室就是一个让人闻风色变、闻风丧胆的地方啊。
女学生自知完蛋，低着头咬着唇慢慢站起来，
“老师，我错了，我不该在上课的时候看别的书――”
语文老师手中的教鞭在摊开的书页上轻轻点了两下，笑眯眯道，
“知道错了就好，那这本书我先拿走，你放学以后来办公室找我把这本书领回去。”
于是，女学生只能眼睁睁的看着自己才看到“男主角为了心仪的女子在成亲之时当众抗婚，未婚妻在红盖头下默默流泪”的杂志，就这样在语文老师温柔的笑容下被合住收走，压在了教案下头。
真是一点念头都不给女生留哪。
虽然心中拼命呐喊着“把书放下――”，但实际上女生只敢咬着唇，依依不舍的、委屈巴巴的，视线跟着书一路追随到讲台。
“先坐下吧。”
老师用教鞭指着黑板上的板书继续上课，留下女生坐在座位上欲哭无泪。
她好想看看后面的发展啊啊啊啊――
被杂志引起的浓厚兴趣的萌芽才冒了个头就被拦腰斩断，心里不上不下就像吊了个桶。
但女生也清楚，这一时半会儿是看不成了。无奈之下，只能自己默默回味着刚刚看到的东西，盯着虚空想象“后来”，聊以慰藉。
男主这也太过分了！她要严厉斥责男主这种不负责任的行为！！虽然他前面好有男子气概…可未婚妻经历这样一下该多伤心啊！该把眼泪流干了吧？他们后面会不会再走到一起呢？
要是她是男主的未婚妻的话，一定在他回来找自己的时候不屑的把他踢开，让他好好后悔一顿！非得要他后来哭着跪着恳求自己跟他结婚才能一解今天受到的委屈！
脑补着虐恋情深的女生盯着课本一节课也没听进去半个字，满脑子都是三个大字：
大惠山
好不容易挨到了放学，女生连忙赶到办公室，却在办公室的门前止住了步子，踌躇着。
最终，到底是对后续情节抓心挠肺的好奇压过了对老师的畏惧，女生掰着指头咬着嘴巴，敲了敲敞开的门，走了进去。
语文老师姓叶，今天上午只有在一班的两节课。按理说，后两节课是可以离校回家的，但正逢高考恢复，每个学生的干劲都足的很，老师们为了给学生们，尤其是高三的学生们答疑，也就默认着跟着学生的时间表上下班了。
回到办公室，叶老师翻开自己的教案，检查回顾了一下下午要讲的内容，便从书夹中抽出一本书，打发着空余的时间。
旁边路过的女老师不小心瞟见一眼他摆在教案边上的杂志，顿时就走不动了，小声问，
“叶老师，这是什么杂志啊？在哪儿买的？这封面真好看，我也想去买一本。”
叶老师闻... -->>
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