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对面就好了,就是她们都不明白啊。
梁冰等人立志于要从夏风这里讨回身为主攻的尊严,同时捍卫自己二传的地位。在接下去的攻防交换中,她们灵活多变地展示了各种多点进攻间的配合。
越打,夏风这边越吵,因为她们队伍有个严羽。
那二货不停地大叫,对各种技巧性的战术眼红不已,眼睛发亮地看向夏风。
“哇——哇哇哇!”
“刚刚那个球不错啊!二传你给我安排一个副攻也陪我这么打一次吧!”
“二传!二传我也想打后排进攻!”
“二传!二传我想打球啊!我是主攻手啊!”
“二传!二传我可以打梯次吗?”
“……”
队长拍着夏风的肩膀道:“辛苦你了!”
夏风点头:“革命尚未成功。”
队长:“大家一起努力。”
不同于第一局的走向,第二局开场双方就打的很激烈。比分咬得很紧,一直在两分之内上下浮动,孙晓队伍率先拿到八分。
她们队伍的快攻打得很顺畅,打出了自己的节奏。相比起来,夏风这一边的攻击就显得太过单薄简单。她的两个主攻手都是半新人,没打过主攻位,没试过不同站位下的战术配合,行动起来有些畏首畏脚。
在孙晓她们适应之后,拦网开始捕捉到严羽和方觉晓的进攻套路,这样下去有点危险。
副攻几次跟夏风打手势,表示可以跟队长一起打掩护,都被她无视了。引得副攻频频回头,对她做“为什么”的口型。
夏风表示稍安勿躁,再等等。
夏风第二次换入前排。
二传是整个球场上接球次数最多的成员,而她在后排的时候,还要同时承担起防守的职责,所以她体力消耗巨大。
抬手擦了两次脸,才将上面的汗都甩下去。
队长觉得她跑动太多了,应该注意节奏和休息。可是她表情没有丝毫的变化,还是一股风轻云淡的味道。
方觉晓小声道:“我们的攻击好像不大奏效。接下去该怎么办?”
夏风:“哦,那就我来。”
方觉晓:“???”
夏风说她来,真的就是她来。她也不是没打过攻手位。
球传过来的时候,她又一次没去接二传。喊队长上来做接应,而自己则跑到了副攻的位置。
梁冰站在后排中间,视线从她身上游过,没有过多停留。
孙晓负责拦网,站在夏风面前,正面看着她的脸,直觉性地就认为,她会去打这个球,那是她的球。
那股感觉非常强烈,所以她没跟着自己的队友移动,而是继续守住夏风。
果然,夏风在距离队长的半米处起跳,队长的球在近距离下朝她传了过去。
孙晓身高也不高,只有一米七九,弹跳力也不如她。但凭借身高优势,抓住节奏,拦夏风还是绰绰有余的。
她几乎跟着夏风一起起跳,信心满满地认为自己可以拿下。
结果她在起跳以后,发现夏风起跳的时候是单脚用力,身体继续在向左面飞行,半身拉开她的拦网,然后从空隙处扣球。
又是一个误导动作,这一球打的是副攻位的战术球,拉三。
球速相当快,梁冰眼睁睁看着那球在自己手指前方落地。
这次真的是进攻得分。
孙晓有些惊讶,失分后站着没动,扯起衣领擦了下自己的汗。
还有什么是她不会做的吗?她到底打的是二传位,还是十项全能?
……明明她还那么年轻啊。
夏风对她的反应不置可否。
能做到的时候她都会去做。
发球也好,传球也好,接球也好,攻球也好,心理战也好。学习每一项她能做到的技巧,并将每一项都做到最好。
她要留在场上,而在场上最重要的意义就是得分。她必须让教练看见她得分的实力。
因为……她矮啊。
张教练说:“她在欺负我们的球员!”
杨齐语重心长道:“教育,是教育!”
张教练又问:“她为什么还会打副攻位?她以前到底打什么的?”
杨齐想了想说:“她以前好像就是打主攻的。哦,她说她什么位置都会打。”
张教练激动起来:“为什么?为什么!她愿意从主攻转二传的话,为什么不愿意从二传转自由人?啊为什么?”
为什么都转了,就不能一步转到位?!
“……这我怎么知道。”杨齐说,“阿姨你冷静一点!你退役都已经不止十年了!”
对面就好了,就是她们都不明白啊。
梁冰等人立志于要从夏风这里讨回身为主攻的尊严,同时捍卫自己二传的地位。在接下去的攻防交换中,她们灵活多变地展示了各种多点进攻间的配合。
越打,夏风这边越吵,因为她们队伍有个严羽。
那二货不停地大叫,对各种技巧性的战术眼红不已,眼睛发亮地看向夏风。
“哇——哇哇哇!”
“刚刚那个球不错啊!二传你给我安排一个副攻也陪我这么打一次吧!”
“二传!二传我也想打后排进攻!”
“二传!二传我想打球啊!我是主攻手啊!”
“二传!二传我可以打梯次吗?”
“……”
队长拍着夏风的肩膀道:“辛苦你了!”
夏风点头:“革命尚未成功。”
队长:“大家一起努力。”
不同于第一局的走向,第二局开场双方就打的很激烈。比分咬得很紧,一直在两分之内上下浮动,孙晓队伍率先拿到八分。
她们队伍的快攻打得很顺畅,打出了自己的节奏。相比起来,夏风这一边的攻击就显得太过单薄简单。她的两个主攻手都是半新人,没打过主攻位,没试过不同站位下的战术配合,行动起来有些畏首畏脚。
在孙晓她们适应之后,拦网开始捕捉到严羽和方觉晓的进攻套路,这样下去有点危险。
副攻几次跟夏风打手势,表示可以跟队长一起打掩护,都被她无视了。引得副攻频频回头,对她做“为什么”的口型。
夏风表示稍安勿躁,再等等。
夏风第二次换入前排。
二传是整个球场上接球次数最多的成员,而她在后排的时候,还要同时承担起防守的职责,所以她体力消耗巨大。
抬手擦了两次脸,才将上面的汗都甩下去。
队长觉得她跑动太多了,应该注意节奏和休息。可是她表情没有丝毫的变化,还是一股风轻云淡的味道。
方觉晓小声道:“我们的攻击好像不大奏效。接下去该怎么办?”
夏风:“哦,那就我来。”
方觉晓:“???”
夏风说她来,真的就是她来。她也不是没打过攻手位。
球传过来的时候,她又一次没去接二传。喊队长上来做接应,而自己则跑到了副攻的位置。
梁冰站在后排中间,视线从她身上游过,没有过多停留。
孙晓负责拦网,站在夏风面前,正面看着她的脸,直觉性地就认为,她会去打这个球,那是她的球。
那股感觉非常强烈,所以她没跟着自己的队友移动,而是继续守住夏风。
果然,夏风在距离队长的半米处起跳,队长的球在近距离下朝她传了过去。
孙晓身高也不高,只有一米七九,弹跳力也不如她。但凭借身高优势,抓住节奏,拦夏风还是绰绰有余的。
她几乎跟着夏风一起起跳,信心满满地认为自己可以拿下。
结果她在起跳以后,发现夏风起跳的时候是单脚用力,身体继续在向左面飞行,半身拉开她的拦网,然后从空隙处扣球。
又是一个误导动作,这一球打的是副攻位的战术球,拉三。
球速相当快,梁冰眼睁睁看着那球在自己手指前方落地。
这次真的是进攻得分。
孙晓有些惊讶,失分后站着没动,扯起衣领擦了下自己的汗。
还有什么是她不会做的吗?她到底打的是二传位,还是十项全能?
……明明她还那么年轻啊。
夏风对她的反应不置可否。
能做到的时候她都会去做。
发球也好,传球也好,接球也好,攻球也好,心理战也好。学习每一项她能做到的技巧,并将每一项都做到最好。
她要留在场上,而在场上最重要的意义就是得分。她必须让教练看见她得分的实力。
因为……她矮啊。
张教练说:“她在欺负我们的球员!”
杨齐语重心长道:“教育,是教育!”
张教练又问:“她为什么还会打副攻位?她以前到底打什么的?”
杨齐想了想说:“她以前好像就是打主攻的。哦,她说她什么位置都会打。”
张教练激动起来:“为什么?为什么!她愿意从主攻转二传的话,为什么不愿意从二传转自由人?啊为什么?”
为什么都转了,就不能一步转到位?!
“……这我怎么知道。”杨齐说,“阿姨你冷静一点!你退役都已经不止十年了!”