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我就这样对着电脑花了15块钱,让它陪我过了一夜。
我偶尔会去教室上上课,因为王厉彬说那个讨厌的老师会点名,旷课的次数多了就会被取消考试资格。怎么就他妈的那么多制度,我讨厌规矩的制度,虽然无规矩无以成方圆,但是有了方圆就一定有规矩么?关于这些我一直弄不明白,也不想弄明白。
后来,我发现我开始渐渐的喜欢上了上课,和喜欢杨晓薇一样。因为教室的课桌是一个精彩的天地,它的精彩甚至超过了厕所里那些淫秽的词句。我从一上课就开始欣赏它们,每一节课,每一个教室,我会换不同的座位,然后无比自在的琢磨,好的语句还会摘在课本里,我的那个《文艺学论纲》里还满满的记了很多。比如“×校自古无娇娘,残花败柳一行行;偶见鸳鸯一两对,还是野花配色狼”,“为什么要结婚,男人想开了,女人想通了;为什么要离婚,男人知道深浅了,女人知道长短了”等等;还有人当课桌是画板,画裸体美女,画日本漫画的小女人;也有人写直白的爱情独白,×我爱你之类,还留上自己的宿舍电话,更有甚者是寻找一夜情的小广告;有人还把这些写在蓝色的窗帘上,在阳光中照耀着,闪闪发光,传递着每一个词句的肮脏。我想,现在你们终于会明白为什么我在前面说我们这些学生是杂碎,流氓,社会的败类和负担了吧。
我几乎抄完了所有教室课桌上的打油诗和优美的诗句,我也自然学到了不少经典的诗句,比如:“绿窗深情不忍离,去离徊徨一转迷。久拟深山学修法,又延行程到后期。”还有“惆怅婵娟多寂寞,欢情只供一夜长。”这些就是我从那里学来的。一个酷爱仓央嘉措诗词的家伙,将它工工整整地写在逸夫馆104第一排的讲台下面。我怀疑那节课一定是枯燥无味的古代文学,要么就是中国史。我们最讨厌那个。
这个工作大约花了我两个星期,以至于我忘却了杨晓薇。我的那本《文艺学论纲》密密麻麻的全是记号。王厉彬说我聪明,自学能力强,两个礼拜就把书读成那样。
我说:“你知道么?有一种人,他的IQ=EQ=180+,就比如我。”
差点忘记了。我在逸夫馆104的桌子上抄了一个找一夜情的电话。那是一个俊秀的字迹,很像一个温柔的女生的笔迹。我古代文学课本的扉页上记下了它,因为我们经常在那里上《古代文学》。
我又遇到了杨晓薇,在教学楼的自习室里。那天我正在楼道里琢磨卞之琳的那首诗:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”正在研究的时候,杨晓薇就出现在我的面前。在我几乎将她完全忘却的时候,她出现了,就像一个幽灵一样诡异。
“你也喜欢诗?”
我说:“是,就那么一点点喜欢,不是十分。”然后我补充:“其实写诗很简单,那些成名的诗人都是这么写诗的。比如海子,顾城,北岛。他们会在一片一片的白纸上分别写上大量的名词,形容词,动词,然后扔进纸篓里,等到郁闷的时候就一片一片地拣起来,写在信笺上,就成了一首诗。很简单。”
杨晓薇用狐疑的眼光看着我问到:“是么?”
“不信你可以试试。”我非常坚定地告诉她。
然后她就把我拖进教室,真的拿出了一沓纸,撕成一片一片的。“写什么?”她问我。我说我来写吧,她就同意了。我略加思索一下,就提笔写道:灵魂,摇晃,生病,伤痛,阴影,爱情,痴情,孤岛,秋千,快乐,岸边,方向,结局,安宁,隐痛,黯淡,放逐,小船。
我让她扔在桌面上,然后她就一个一个的给我往上拿,我用笔记着:灵魂,摇晃,生病,阴影,伤痛,爱情,小船,秋千,痴情,快乐,孤岛,结局,岸边,方向,安宁,黯淡,放逐,隐痛。
“这也叫诗?”
我说:“这不叫诗,得稍作润饰。给它加上虚拟词和语气词之后你再看看。”我在白色的纸上用笔修改了一会,然后就出现了一首像模像样的诗:
隐痛
我的灵魂草木皆兵
随着我的感觉不停摇晃
在我的深处制造阴影的痛
我由此而一病不起
多日以来都坐在你的阴影下
苟活于世
我的亲爱,我策划了与你
共度此生的所有章节
撑一艘小船,轻弹古筝,轻吹竹箫
恍若秋千,荡漾所有的快乐
而你却远离我的痴情
把我放逐在忍耐和等待的孤岛
这样,我们的结局日渐清晰
日渐残酷。我惟有坐在我的此岸
望向你的方向,饮鸩止渴
穷此一生,奢望你来取走我的病根
给我一些安宁,把我的隐痛逐渐黯淡
而后放逐在我的过去
杨晓薇看着我,惊奇的嘴里能放进个苹果。
“原来诗是这么写的。当诗人就这么简单。”
我说:“你以为呢?嘿嘿。”我笑着,然后就拍拍她的脑袋。
“看来我也得郁闷上几回,然后弄出个成名作出来。”杨晓薇认真地说到。
其实杨晓薇不知道,那首诗是我高考之前做练习的时候写的,差点倒着给她背了。
于是,杨晓薇就这么让我轻松的愚弄了一回。
我就这样对着电脑花了15块钱,让它陪我过了一夜。
我偶尔会去教室上上课,因为王厉彬说那个讨厌的老师会点名,旷课的次数多了就会被取消考试资格。怎么就他妈的那么多制度,我讨厌规矩的制度,虽然无规矩无以成方圆,但是有了方圆就一定有规矩么?关于这些我一直弄不明白,也不想弄明白。
后来,我发现我开始渐渐的喜欢上了上课,和喜欢杨晓薇一样。因为教室的课桌是一个精彩的天地,它的精彩甚至超过了厕所里那些淫秽的词句。我从一上课就开始欣赏它们,每一节课,每一个教室,我会换不同的座位,然后无比自在的琢磨,好的语句还会摘在课本里,我的那个《文艺学论纲》里还满满的记了很多。比如“×校自古无娇娘,残花败柳一行行;偶见鸳鸯一两对,还是野花配色狼”,“为什么要结婚,男人想开了,女人想通了;为什么要离婚,男人知道深浅了,女人知道长短了”等等;还有人当课桌是画板,画裸体美女,画日本漫画的小女人;也有人写直白的爱情独白,×我爱你之类,还留上自己的宿舍电话,更有甚者是寻找一夜情的小广告;有人还把这些写在蓝色的窗帘上,在阳光中照耀着,闪闪发光,传递着每一个词句的肮脏。我想,现在你们终于会明白为什么我在前面说我们这些学生是杂碎,流氓,社会的败类和负担了吧。
我几乎抄完了所有教室课桌上的打油诗和优美的诗句,我也自然学到了不少经典的诗句,比如:“绿窗深情不忍离,去离徊徨一转迷。久拟深山学修法,又延行程到后期。”还有“惆怅婵娟多寂寞,欢情只供一夜长。”这些就是我从那里学来的。一个酷爱仓央嘉措诗词的家伙,将它工工整整地写在逸夫馆104第一排的讲台下面。我怀疑那节课一定是枯燥无味的古代文学,要么就是中国史。我们最讨厌那个。
这个工作大约花了我两个星期,以至于我忘却了杨晓薇。我的那本《文艺学论纲》密密麻麻的全是记号。王厉彬说我聪明,自学能力强,两个礼拜就把书读成那样。
我说:“你知道么?有一种人,他的IQ=EQ=180+,就比如我。”
差点忘记了。我在逸夫馆104的桌子上抄了一个找一夜情的电话。那是一个俊秀的字迹,很像一个温柔的女生的笔迹。我古代文学课本的扉页上记下了它,因为我们经常在那里上《古代文学》。
我又遇到了杨晓薇,在教学楼的自习室里。那天我正在楼道里琢磨卞之琳的那首诗:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”正在研究的时候,杨晓薇就出现在我的面前。在我几乎将她完全忘却的时候,她出现了,就像一个幽灵一样诡异。
“你也喜欢诗?”
我说:“是,就那么一点点喜欢,不是十分。”然后我补充:“其实写诗很简单,那些成名的诗人都是这么写诗的。比如海子,顾城,北岛。他们会在一片一片的白纸上分别写上大量的名词,形容词,动词,然后扔进纸篓里,等到郁闷的时候就一片一片地拣起来,写在信笺上,就成了一首诗。很简单。”
杨晓薇用狐疑的眼光看着我问到:“是么?”
“不信你可以试试。”我非常坚定地告诉她。
然后她就把我拖进教室,真的拿出了一沓纸,撕成一片一片的。“写什么?”她问我。我说我来写吧,她就同意了。我略加思索一下,就提笔写道:灵魂,摇晃,生病,伤痛,阴影,爱情,痴情,孤岛,秋千,快乐,岸边,方向,结局,安宁,隐痛,黯淡,放逐,小船。
我让她扔在桌面上,然后她就一个一个的给我往上拿,我用笔记着:灵魂,摇晃,生病,阴影,伤痛,爱情,小船,秋千,痴情,快乐,孤岛,结局,岸边,方向,安宁,黯淡,放逐,隐痛。
“这也叫诗?”
我说:“这不叫诗,得稍作润饰。给它加上虚拟词和语气词之后你再看看。”我在白色的纸上用笔修改了一会,然后就出现了一首像模像样的诗:
隐痛
我的灵魂草木皆兵
随着我的感觉不停摇晃
在我的深处制造阴影的痛
我由此而一病不起
多日以来都坐在你的阴影下
苟活于世
我的亲爱,我策划了与你
共度此生的所有章节
撑一艘小船,轻弹古筝,轻吹竹箫
恍若秋千,荡漾所有的快乐
而你却远离我的痴情
把我放逐在忍耐和等待的孤岛
这样,我们的结局日渐清晰
日渐残酷。我惟有坐在我的此岸
望向你的方向,饮鸩止渴
穷此一生,奢望你来取走我的病根
给我一些安宁,把我的隐痛逐渐黯淡
而后放逐在我的过去
杨晓薇看着我,惊奇的嘴里能放进个苹果。
“原来诗是这么写的。当诗人就这么简单。”
我说:“你以为呢?嘿嘿。”我笑着,然后就拍拍她的脑袋。
“看来我也得郁闷上几回,然后弄出个成名作出来。”杨晓薇认真地说到。
其实杨晓薇不知道,那首诗是我高考之前做练习的时候写的,差点倒着给她背了。
于是,杨晓薇就这么让我轻松的愚弄了一回。