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，却又似乎不是！
他快速地咀嚼了两下，然后三下五除二地将香蕉吞咽了下去，豪气地说，“再来一个！”
心痛的钱老板：“……”
不情愿地又递了一个香蕉，然后三下五除二地将水果打包完毕，只想将江总赶紧送走！
哪儿知道，西装革履，随意戴着几十万手表，看上去不差钱的江总，露出满脸嫌弃的表情：“钱老板，你也太抠了吧！再多给点水果呗！”
他甚至还砸了咂嘴，显然嫌弃钱老板抠门！
差点吐血的抠逼钱老板：“……”
你一个大老总，跟我一个小老板抢什么水果？！你想吃，我还想吃呢！
-
这次进镇上，比上次多了一个大容量背包，宋福泽手里又有了十万块的经费，干脆地买了许多学校用品。
她还去了一趟服装店，给学生们定做了校服。
“那种校服啊？我们这儿都可以定做，你可以看看图片。”老板娘给宋福泽展示了图册。
宋福泽翻了翻，选了一个，“小孩子们天天玩，皮得很，就这个吧，运动款，简单大方。”
她特意叮嘱了老板，一定要保暖，耐穿，价钱不是问题，质量一定要好。
老板娘笑眯眯地说，“当然可以！一周后您来拿，包君满意！”
回到学校之后，宋福泽开始进行校园的文化建设！
校园文化是一种氛围、一种精神，可以极大的提高学校的文化品位，也是一所学校综合实力的反映。
现在的未来小学万事欠缺，基础建设要从头做起。制度文化与精神文化需要慢慢进行，现在先进行物质文化的建设。她特意买了油漆等，先喷绘标语。
——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
——“知识改变命运，学习成就未来！”
——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”
……
她记得以前学校的标语会随着风吹日晒慢慢剥落，干脆翻了翻校长手册找了一个“固化术”直接扔上去，色彩更加鲜艳灵活了。
未来小学的学生都是小学生，要更符合小学生的心理特点，于是在学校围墙上，进行了绘画。
忙活了一天还没完成，在烛龙眼的光照下，晚上又加了班，腰酸背痛的宋老师这才完成了所有的喷绘。
第二天一早，是星期一。
宋校长面带笑容，在学校门口等待来上学的学生。
结果，等来了来开学检查的中心校一行人。
前面是“未来小学，成就未来”，
后面是“教书育人，携手并进”。
这是教师版的，回头校服来了，她准备把学生校服后面DIY个“闻鸡起舞，博学笃志”。
眼下是周一的早上，迎着初升的朝阳，宋福泽沐浴在温柔的光线里，笑得格外慈祥。
她穿着一套蓝白色相间的运动款校服，脚上登了一双白色运动鞋，长长的头发扎成一个精气十足的马尾，看上去朝气极了。
远远的，瞧见视线的尽头、山间的路上来了一行人，宋福泽本以为是上学的学生们 ，定睛一看，却是几个中年的男人。
因为有着隔壁小学校长打上门的经历，初时还有些疑虑，然而看到人群里的中心校的李主任之后，她这才放下心来。
中心校的一行人是例行检查。
开学已经两周了，中心校要将自己管辖范围内的小学进行检查，查漏补缺。
宋福泽迎上之后，这才知道了来意，她连忙迎接几位领导进学校检查。
在交谈中，她知道带队的人是李主任，主要检查校园环境、教学情况、学校档案、学生作业等。
她刚问了一声，“李主任，有个事想给你说下，中心校还有课本没？我刚凑了钱，再买点新课本。”身边的几个男人都似是见鬼了一样，目瞪口呆地站在校园门口。
“……怎么了？”
“这是怎么回事？怎么弄成了这样？”
宋福泽循着他们的视线看向校园，挠了挠头， “……不行吗？”
映入眼帘的就是一句充满了紧迫感的大标语！：——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
围墙上是色彩鲜明的大幅图画：“小蝌蚪找妈妈”，横着的画面讲述了可爱的故事，小蝌蚪随着恍如真实流动的水波，尾部在曳动着，而敦厚的乌龟，在缓慢的爬行着，形状各异的鱼追逐着，成了一列列的队伍。
灵动而真实，颇有浓墨重彩的冲击力。
李主任一行人觉着校园里的光线仿佛跟外界不一样，随后抬首看去。
，却又似乎不是！
他快速地咀嚼了两下，然后三下五除二地将香蕉吞咽了下去，豪气地说，“再来一个！”
心痛的钱老板：“……”
不情愿地又递了一个香蕉，然后三下五除二地将水果打包完毕，只想将江总赶紧送走！
哪儿知道，西装革履，随意戴着几十万手表，看上去不差钱的江总，露出满脸嫌弃的表情：“钱老板，你也太抠了吧！再多给点水果呗！”
他甚至还砸了咂嘴，显然嫌弃钱老板抠门！
差点吐血的抠逼钱老板：“……”
你一个大老总，跟我一个小老板抢什么水果？！你想吃，我还想吃呢！
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这次进镇上，比上次多了一个大容量背包，宋福泽手里又有了十万块的经费，干脆地买了许多学校用品。
她还去了一趟服装店，给学生们定做了校服。
“那种校服啊？我们这儿都可以定做，你可以看看图片。”老板娘给宋福泽展示了图册。
宋福泽翻了翻，选了一个，“小孩子们天天玩，皮得很，就这个吧，运动款，简单大方。”
她特意叮嘱了老板，一定要保暖，耐穿，价钱不是问题，质量一定要好。
老板娘笑眯眯地说，“当然可以！一周后您来拿，包君满意！”
回到学校之后，宋福泽开始进行校园的文化建设！
校园文化是一种氛围、一种精神，可以极大的提高学校的文化品位，也是一所学校综合实力的反映。
现在的未来小学万事欠缺，基础建设要从头做起。制度文化与精神文化需要慢慢进行，现在先进行物质文化的建设。她特意买了油漆等，先喷绘标语。
——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
——“知识改变命运，学习成就未来！”
——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”
……
她记得以前学校的标语会随着风吹日晒慢慢剥落，干脆翻了翻校长手册找了一个“固化术”直接扔上去，色彩更加鲜艳灵活了。
未来小学的学生都是小学生，要更符合小学生的心理特点，于是在学校围墙上，进行了绘画。
忙活了一天还没完成，在烛龙眼的光照下，晚上又加了班，腰酸背痛的宋老师这才完成了所有的喷绘。
第二天一早，是星期一。
宋校长面带笑容，在学校门口等待来上学的学生。
结果，等来了来开学检查的中心校一行人。
前面是“未来小学，成就未来”，
后面是“教书育人，携手并进”。
这是教师版的，回头校服来了，她准备把学生校服后面DIY个“闻鸡起舞，博学笃志”。
眼下是周一的早上，迎着初升的朝阳，宋福泽沐浴在温柔的光线里，笑得格外慈祥。
她穿着一套蓝白色相间的运动款校服，脚上登了一双白色运动鞋，长长的头发扎成一个精气十足的马尾，看上去朝气极了。
远远的，瞧见视线的尽头、山间的路上来了一行人，宋福泽本以为是上学的学生们 ，定睛一看，却是几个中年的男人。
因为有着隔壁小学校长打上门的经历，初时还有些疑虑，然而看到人群里的中心校的李主任之后，她这才放下心来。
中心校的一行人是例行检查。
开学已经两周了，中心校要将自己管辖范围内的小学进行检查，查漏补缺。
宋福泽迎上之后，这才知道了来意，她连忙迎接几位领导进学校检查。
在交谈中，她知道带队的人是李主任，主要检查校园环境、教学情况、学校档案、学生作业等。
她刚问了一声，“李主任，有个事想给你说下，中心校还有课本没？我刚凑了钱，再买点新课本。”身边的几个男人都似是见鬼了一样，目瞪口呆地站在校园门口。
“……怎么了？”
“这是怎么回事？怎么弄成了这样？”
宋福泽循着他们的视线看向校园，挠了挠头， “……不行吗？”
映入眼帘的就是一句充满了紧迫感的大标语！：——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
围墙上是色彩鲜明的大幅图画：“小蝌蚪找妈妈”，横着的画面讲述了可爱的故事，小蝌蚪随着恍如真实流动的水波，尾部在曳动着，而敦厚的乌龟，在缓慢的爬行着，形状各异的鱼追逐着，成了一列列的队伍。
灵动而真实，颇有浓墨重彩的冲击力。
李主任一行人觉着校园里的光线仿佛跟外界不一样，随后抬首看去。