，然后点击“添加到主屏幕”第252章 异父异母的弟弟，萧逆发现真相【二更】 (2/2)
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外漏进来，裹挟着斑驳的树影，在地面落下一抹方形框里的光与影。
离窗一米远处，摆放有一张病床。
小男孩坐在板凳上，将空病床当成桌子，习题册一打开，就认真做起题来。
安安静静的，不哭不闹，不吵不动，唯有铅笔摩擦纸张的声响。
值班医生时常会忘记他的存在，偶尔想起来，抬眸扫一眼，只见他保持着写题的姿势，暖黄的阳光罩在他身上，他陷在斑驳的光影里，宁静平和，看着有点不大真实。
起初，医生还会逗他，找到玩具、零食，不过，他都爱搭不理的，一个不碰。
尝试几次后，医生就放弃了，让他自己玩。
本以为小小年纪就“逃课”的小孩，是个顽皮捣蛋的，不曾想，竟是一个小学霸，都坐三四个小时了，竟然一动不动。
他带来的猫也听话，就在窗台上躺着，晒着太阳，多数时间一动不动，偶尔就懒洋洋打个哈欠。
“老师好，我们来接小孩。”
六点刚过没几分钟，就有客来访。
司风眠先敲门，然后礼貌地跟老师打招呼。
跟他一同前来的萧逆就冷酷多了，淡淡瞥了眼老师，就大步流星地走向喻立洋。
“萧逆。”
听到动静的喻立洋，抬起头来，见到萧逆的身影后，眼睛微微一亮，但喊人的语气一如既往的酷。
萧逆走过来，将他放病床上的小书包一拿，“走了。”
“哦。”
喻立洋答应着。
先是合上习题册，然后把铅笔、橡皮、卷笔刀放到文具盒里，再拿起习题册和文具盒。
萧逆将小书包一敞开，送过去，他就将两样东西往里面。
两人配合默契。
喻立洋跳下凳子，又搬起凳子，将其放回原位，然后又去拿窗口睡着的霜眉，才跑到萧逆身边，主动拉住萧逆的手。
他微仰起头，问：“我们去哪儿？”
“找老师。”
萧逆低头一扫他，但，视线却定在霜眉身上。
“哦。”
注意到他的视线，喻立洋有点小心虚，将头低下来，眼睛盯着地面。
“现在的小孩啊，人小鬼大，得小心看着。”值班医生看着喻立洋感慨着，尔后同司风眠道，“通知他家长了吗？回去后得好好教育，跑成习惯了可不行。”
“嗯。”
司风眠轻轻一笑，态度礼貌温和，答得却有些敷衍。
有家长看着，就不会跑来找萧逆。
不过，这种事没必要说。
值班医生没多说，就喻立洋的擦伤嘱咐几句，然后就让他们离开了。
……
“你们俩被找家长了吗？”
走出医务室没多远，喻立洋就同二人问道。
司风眠一顿，在想该怎么回答。
倒是萧逆，应得很果断，“嗯。”
“哦”了一声，喻立洋又问，“都找的司笙姐姐吗？”
一个“都”字，让萧逆微顿，没即刻回答，而是似预感到什么般，瞥向一侧的司风眠。
司风眠却低下头，避开萧逆的视线，手指轻轻一挠鼻尖，然后看向喻立洋。
“你过来找萧逆的吗？”司风眠刻意地转移话题。
“不是。”喻立洋微微摇头，视线定在司风眠身上，认真地说，“我来找你的。”
“哈？”
司风眠惊讶地一扬眉梢。
“有道题目想问你。”喻立洋解释着，顿了顿后，又似是不满地皱起眉，补充了一句，“老师不会。”
“……”
司风眠懵了半晌。
然后，他匪夷所思地总结道：“意思是，你因为一道题不会，老师也不懂，所以溜出幼儿园，又潜到我们学校来了？”
“嗯。”
喻立洋一点头，对司风眠这个逻辑表示认可。
“嘶。”司风眠一摸腮帮子，随后，侧过头，朝萧逆挤眉弄眼，无声地询问，“也、是、你、教、的？”
“……”
萧逆看懂了，没理会。
他才没教这种行为方式呢。
低下头，他问喻立洋，“为什么？”
“什么？”
喻立洋奇怪地问。
太多疑惑，不知从哪里问起，萧逆略一琢磨，然后直接道：“说说你的作案过程。”
“……哦。”
喻立洋眨眨眼，将“作案过程”如实禀告。
起因是他遇到难题后询问老师，老师本就觉得他孤僻、不喜欢他，看到是奥数题，当他是来找茬的，不仅没教他，反而批评了几句。
事后，喻立洋觉得没意思，等午餐结束、小朋友都午休时，他就偷溜出幼儿园。
他先是去了水果店，问萧逆能否来接他，当时萧逆没看消息，他跟霜眉玩了会儿后，就背着小书包来第一附中门口等了。
可是，一不留神，霜眉就溜进了学校。喻立洋没办法，就声东击西吸引了门卫的注意，然后仗着“身高优势”，偷溜进了校园。
学校太大，他迷了路，就将附近建筑物拍下来给萧逆，约萧逆在楼下见面。
结果稀里糊涂的，霜眉也跑到那里。喻立洋赶到的时候，正有人在欺负霜眉，急切之下，他为了保护霜眉，就跟那人起了争执。
——先礼后兵。
他先是口头制止了，那人不听，他才动的手。
奈何他没有萧逆的武力值，纵然先发制人，两脚踩下去，那人不痛不痒的。
听喻立洋讲述完，萧逆微拧着眉，对幼儿园老师和隔壁班那位明显不爽。
倒是司风眠，则是一脸诧异。
——这小孩儿，是要逆天了吗？
讲述期间，喻立洋全程都很平静。
对老师不喜他一事一笔带过，仿佛习以为常，并不在意；
做事冷静有条理，没贸然找来学校，而是先在水果店等待，知道给萧逆发消息；
霜眉走失后没有着急，而是镇定地思考对策，瞒过门卫的眼睛溜进来自己寻找；
迷路后更加不慌，知道拍标志性建筑物发给萧逆，然后去建筑物下等萧逆找过来；
……
一举一动，思考模式，都冷静成熟得不像个小孩。
他的刑警外公平时是怎么教育他的？
“司笙姐姐会骂你们吗？”
喻立洋讲得口干舌燥的，又将话题绕了回去。
司风眠笃定回答，“不会。”
这时，萧逆倏然侧过头，凉凉地扫了他一眼。
司风眠心头登时一凉。
萧逆脚步一顿。
紧随着，喻立洋和司风眠都停下来。
他们站在走廊上，再往前走一段距离，就是他们要去的办公室。
将喻立洋往旁一拉，萧逆将他拎到一边站着，然后，紧盯着司风眠，朝司风眠逼近。
下意识的，司风眠往后退了半步。
莫名其妙的，他竟然觉得心虚……
明明他都第一时间告诉过这个小智障了。
明明是小智障一直不开窍。
司风眠如此安抚自己。
神情冷然地看着司风眠，萧逆轻蹙了下眉，“你写的也是司笙的联系方式？”
“啊。”
下意识的，司风眠又想去摸鼻子，但忍住了。
微微一眯眼，萧逆冷漠的眼睛里，多了几分审视意味，“为什么？”
外漏进来，裹挟着斑驳的树影，在地面落下一抹方形框里的光与影。
离窗一米远处，摆放有一张病床。
小男孩坐在板凳上，将空病床当成桌子，习题册一打开，就认真做起题来。
安安静静的，不哭不闹，不吵不动，唯有铅笔摩擦纸张的声响。
值班医生时常会忘记他的存在，偶尔想起来，抬眸扫一眼，只见他保持着写题的姿势，暖黄的阳光罩在他身上，他陷在斑驳的光影里，宁静平和，看着有点不大真实。
起初，医生还会逗他，找到玩具、零食，不过，他都爱搭不理的，一个不碰。
尝试几次后，医生就放弃了，让他自己玩。
本以为小小年纪就“逃课”的小孩，是个顽皮捣蛋的，不曾想，竟是一个小学霸，都坐三四个小时了，竟然一动不动。
他带来的猫也听话，就在窗台上躺着，晒着太阳，多数时间一动不动，偶尔就懒洋洋打个哈欠。
“老师好，我们来接小孩。”
六点刚过没几分钟，就有客来访。
司风眠先敲门，然后礼貌地跟老师打招呼。
跟他一同前来的萧逆就冷酷多了，淡淡瞥了眼老师，就大步流星地走向喻立洋。
“萧逆。”
听到动静的喻立洋，抬起头来，见到萧逆的身影后，眼睛微微一亮，但喊人的语气一如既往的酷。
萧逆走过来，将他放病床上的小书包一拿，“走了。”
“哦。”
喻立洋答应着。
先是合上习题册，然后把铅笔、橡皮、卷笔刀放到文具盒里，再拿起习题册和文具盒。
萧逆将小书包一敞开，送过去，他就将两样东西往里面。
两人配合默契。
喻立洋跳下凳子，又搬起凳子，将其放回原位，然后又去拿窗口睡着的霜眉，才跑到萧逆身边，主动拉住萧逆的手。
他微仰起头，问：“我们去哪儿？”
“找老师。”
萧逆低头一扫他，但，视线却定在霜眉身上。
“哦。”
注意到他的视线，喻立洋有点小心虚，将头低下来，眼睛盯着地面。
“现在的小孩啊，人小鬼大，得小心看着。”值班医生看着喻立洋感慨着，尔后同司风眠道，“通知他家长了吗？回去后得好好教育，跑成习惯了可不行。”
“嗯。”
司风眠轻轻一笑，态度礼貌温和，答得却有些敷衍。
有家长看着，就不会跑来找萧逆。
不过，这种事没必要说。
值班医生没多说，就喻立洋的擦伤嘱咐几句，然后就让他们离开了。
……
“你们俩被找家长了吗？”
走出医务室没多远，喻立洋就同二人问道。
司风眠一顿，在想该怎么回答。
倒是萧逆，应得很果断，“嗯。”
“哦”了一声，喻立洋又问，“都找的司笙姐姐吗？”
一个“都”字，让萧逆微顿，没即刻回答，而是似预感到什么般，瞥向一侧的司风眠。
司风眠却低下头，避开萧逆的视线，手指轻轻一挠鼻尖，然后看向喻立洋。
“你过来找萧逆的吗？”司风眠刻意地转移话题。
“不是。”喻立洋微微摇头，视线定在司风眠身上，认真地说，“我来找你的。”
“哈？”
司风眠惊讶地一扬眉梢。
“有道题目想问你。”喻立洋解释着，顿了顿后，又似是不满地皱起眉，补充了一句，“老师不会。”
“……”
司风眠懵了半晌。
然后，他匪夷所思地总结道：“意思是，你因为一道题不会，老师也不懂，所以溜出幼儿园，又潜到我们学校来了？”
“嗯。”
喻立洋一点头，对司风眠这个逻辑表示认可。
“嘶。”司风眠一摸腮帮子，随后，侧过头，朝萧逆挤眉弄眼，无声地询问，“也、是、你、教、的？”
“……”
萧逆看懂了，没理会。
他才没教这种行为方式呢。
低下头，他问喻立洋，“为什么？”
“什么？”
喻立洋奇怪地问。
太多疑惑，不知从哪里问起，萧逆略一琢磨，然后直接道：“说说你的作案过程。”
“……哦。”
喻立洋眨眨眼，将“作案过程”如实禀告。
起因是他遇到难题后询问老师，老师本就觉得他孤僻、不喜欢他，看到是奥数题，当他是来找茬的，不仅没教他，反而批评了几句。
事后，喻立洋觉得没意思，等午餐结束、小朋友都午休时，他就偷溜出幼儿园。
他先是去了水果店，问萧逆能否来接他，当时萧逆没看消息，他跟霜眉玩了会儿后，就背着小书包来第一附中门口等了。
可是，一不留神，霜眉就溜进了学校。喻立洋没办法，就声东击西吸引了门卫的注意，然后仗着“身高优势”，偷溜进了校园。
学校太大，他迷了路，就将附近建筑物拍下来给萧逆，约萧逆在楼下见面。
结果稀里糊涂的，霜眉也跑到那里。喻立洋赶到的时候，正有人在欺负霜眉，急切之下，他为了保护霜眉，就跟那人起了争执。
——先礼后兵。
他先是口头制止了，那人不听，他才动的手。
奈何他没有萧逆的武力值，纵然先发制人，两脚踩下去，那人不痛不痒的。
听喻立洋讲述完，萧逆微拧着眉，对幼儿园老师和隔壁班那位明显不爽。
倒是司风眠，则是一脸诧异。
——这小孩儿，是要逆天了吗？
讲述期间，喻立洋全程都很平静。
对老师不喜他一事一笔带过，仿佛习以为常，并不在意；
做事冷静有条理，没贸然找来学校，而是先在水果店等待，知道给萧逆发消息；
霜眉走失后没有着急，而是镇定地思考对策，瞒过门卫的眼睛溜进来自己寻找；
迷路后更加不慌，知道拍标志性建筑物发给萧逆，然后去建筑物下等萧逆找过来；
……
一举一动，思考模式，都冷静成熟得不像个小孩。
他的刑警外公平时是怎么教育他的？
“司笙姐姐会骂你们吗？”
喻立洋讲得口干舌燥的，又将话题绕了回去。
司风眠笃定回答，“不会。”
这时，萧逆倏然侧过头，凉凉地扫了他一眼。
司风眠心头登时一凉。
萧逆脚步一顿。
紧随着，喻立洋和司风眠都停下来。
他们站在走廊上，再往前走一段距离，就是他们要去的办公室。
将喻立洋往旁一拉，萧逆将他拎到一边站着，然后，紧盯着司风眠，朝司风眠逼近。
下意识的，司风眠往后退了半步。
莫名其妙的，他竟然觉得心虚……
明明他都第一时间告诉过这个小智障了。
明明是小智障一直不开窍。
司风眠如此安抚自己。
神情冷然地看着司风眠，萧逆轻蹙了下眉，“你写的也是司笙的联系方式？”
“啊。”
下意识的，司风眠又想去摸鼻子，但忍住了。
微微一眯眼，萧逆冷漠的眼睛里，多了几分审视意味，“为什么？”