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他站在门口不动了，倒是钟婧低头看了自己这一身，摸不清头脑。
粉色的一套，护士帽、小坎肩、白色蕾丝、短裙、白色丝袜、她手里拿着听诊器，小兔子一样无辜地眨巴着眼睛说：“尹医生，我是今天新来的护士小钟，很高兴和你一起学习，请多多指教。”
指……教？
他果真用手指教学，多……多……很多下。
然后旧事重提晚上他只喝了两口的汤，说自己意犹未尽，于是她补偿给他更鲜更多的一碗汤。
而他怎么都喝不完这碗汤，越吸越多，越吞咽口越渴。
汤越熬越多，不能再浪费时间在嘴上，他今天得给钟婧上一堂大课，这才是正事。
尹医生给护士小钟上课，上的是音乐课，和语文课结合在一起的一节音乐课。
钟婧记起来初中时学过一篇课文
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
身下是米黄色的床单，像不像黄土高原？
尹迦丞一个人就能抵过千军万马。
窗户开了一条缝隙通风，此时窗帘被拉上，风钻进来把窗帘吹得飘起来。
他两只手托举着她的腿，把她环上来作他的腰鼓。
神色平静且温柔。
就如同今天白天窗外那一片生动的春。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
鼓声愈来愈响，尹迦丞打鼓的节奏是七下重、六下更重，钟婧胳膊弯着撑在背后抓着枕头的两个角，肩膀都腾空，只剩后脑勺还枕在绵软的枕头上，腰腾起成一道拱桥。
闭上眼睛听觉和嗅觉便更敏锐，空气里弥漫着她甜腻的香，丝丝亮亮沾了些在他大腿上。
她细数过鼓声的节奏，问他有什么含义，他说：“人有七情六欲，你知道是哪七情哪六欲吗？”
“我不管书里怎么记载，在我这里就是现在。”
人……从……众，钟婧意识都变得模糊，眼前看到无数个尹迦丞，每一个他都在打鼓，鼓声震耳欲聋，鼓都快要被撞碎了。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛……
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
钟婧怀疑自己的喉咙里装了一把小提琴，他每击一次鼓，便会有忽长忽短灵动飘扬的琴调与之呼应。
扬起的、尖细的音一般都短，不带尾音，声音发出来，连带着整个身子都是一激灵；低沉的、粗重的音一般持续数秒，带着吐气声或者尾音打转，又像是她在发力，四肢百骸都跟着扭动。
最后是鼓声和小提琴的合奏，击鼓越来越快，小提琴也越拉越快，鼓声密集响亮，小提琴音一声比一声高扬，一声连着一声，琴声悠扬婉转，音调最高的那几声，仿佛琴弦下一秒就要被拉断了。
可她没断，她还... -->>
他站在门口不动了，倒是钟婧低头看了自己这一身，摸不清头脑。
粉色的一套，护士帽、小坎肩、白色蕾丝、短裙、白色丝袜、她手里拿着听诊器，小兔子一样无辜地眨巴着眼睛说：“尹医生，我是今天新来的护士小钟，很高兴和你一起学习，请多多指教。”
指……教？
他果真用手指教学，多……多……很多下。
然后旧事重提晚上他只喝了两口的汤，说自己意犹未尽，于是她补偿给他更鲜更多的一碗汤。
而他怎么都喝不完这碗汤，越吸越多，越吞咽口越渴。
汤越熬越多，不能再浪费时间在嘴上，他今天得给钟婧上一堂大课，这才是正事。
尹医生给护士小钟上课，上的是音乐课，和语文课结合在一起的一节音乐课。
钟婧记起来初中时学过一篇课文
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。
身下是米黄色的床单，像不像黄土高原？
尹迦丞一个人就能抵过千军万马。
窗户开了一条缝隙通风，此时窗帘被拉上，风钻进来把窗帘吹得飘起来。
他两只手托举着她的腿，把她环上来作他的腰鼓。
神色平静且温柔。
就如同今天白天窗外那一片生动的春。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
鼓声愈来愈响，尹迦丞打鼓的节奏是七下重、六下更重，钟婧胳膊弯着撑在背后抓着枕头的两个角，肩膀都腾空，只剩后脑勺还枕在绵软的枕头上，腰腾起成一道拱桥。
闭上眼睛听觉和嗅觉便更敏锐，空气里弥漫着她甜腻的香，丝丝亮亮沾了些在他大腿上。
她细数过鼓声的节奏，问他有什么含义，他说：“人有七情六欲，你知道是哪七情哪六欲吗？”
“我不管书里怎么记载，在我这里就是现在。”
人……从……众，钟婧意识都变得模糊，眼前看到无数个尹迦丞，每一个他都在打鼓，鼓声震耳欲聋，鼓都快要被撞碎了。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛……
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！
愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！
愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！
愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
钟婧怀疑自己的喉咙里装了一把小提琴，他每击一次鼓，便会有忽长忽短灵动飘扬的琴调与之呼应。
扬起的、尖细的音一般都短，不带尾音，声音发出来，连带着整个身子都是一激灵；低沉的、粗重的音一般持续数秒，带着吐气声或者尾音打转，又像是她在发力，四肢百骸都跟着扭动。
最后是鼓声和小提琴的合奏，击鼓越来越快，小提琴也越拉越快，鼓声密集响亮，小提琴音一声比一声高扬，一声连着一声，琴声悠扬婉转，音调最高的那几声，仿佛琴弦下一秒就要被拉断了。
可她没断，她还... -->>
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