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路灯等不到天亮…
晨霜等不到艳阳…
就像……无论我怎么跑…也追不到拼命骑车的你…
将伟是在补习班遇到的琪宇。
那天下雨，将伟有先天性哮喘，下雨天呼吸很困难。雨越下越大，如幕般遮住玻璃门，显得更压抑。正当将伟坐卧难安时，琪宇一手推开玻璃门，一手收着雨伞，头发被打湿，睫毛上留着几点雨，小女孩略显狼狈:“抱歉老师，我迟到了”
老师挥挥手，示意她坐在将伟旁边。女孩儿的身上带着雨的味道，将伟却并没有反感，反而觉得很舒服。将伟秉着呼吸，打量着这个女孩儿。
“将伟！不要走神”
老师一声呵斥，将伟把头转了过来。琪宇莞尔一笑，递给他一张纸条，上面写着，你为什么老看我呀？他回，我也不知道，你给我一种很奇妙的感觉。
琪宇笑笑，终止了纸条对话。窗外雨渐小，水雾包围玻璃门，虫儿待在角落，偷偷舔舐着雨点。那年，他十一岁。懵懂且无知。但是，就是遇见了琪宇。
补习班人很少，老师也很放松，学生偶尔打闹，也睁一只眼闭一只眼。琪宇和将伟玩儿的很嗨。他们俩不在一所学校，却在同一个补习班补习，每天只有短短的几个小时。
将伟和琪宇一上课就传纸条，学的很烂，补得雪上加霜。所以一直补习，这一补就是三年，纸条一张接一张，转眼也三年。
到了初中，将伟和琪宇终于在同一所学校，但不在一个班。将伟每天放学和琪宇一起走进补习班，放学再一起回家。小时候真好啊，没有什么想法，没有什么距离。可长大就像一个方便面里的卡片，满怀期待刮开，只有一个谢谢惠顾。能刮出再来一包的很少，能把谢谢惠顾四个字刮完的，也很少。前者幸运，后者不甘心。
将伟喜欢打篮球，每每礼拜天，琪宇都会坐在观众席上，扬起嘴角，默默数着将伟投进多少颗球。那年的夏天叫，我好像很喜欢你…像篮球在框边打转…小心翼翼
将伟从没想过喜欢这个问题，也不知道什么是喜欢。只是很喜欢和她在一起。也许促成一段感情就是把我喜欢和你在一起变成我喜欢你，想在一起……同样…毁掉一段感情也是……
那年将伟十四岁，纸条上写着，琪宇，我喜欢你。
琪宇看完，脸色泛红，莞尔一笑，没有说什么。下课后，仿佛没有发生过一样，继续玩闹，将伟既害怕又惊喜。害怕形同陌路，也惊喜如同昨夜，形影不离。那段好时光夹杂在几个难以喘息的雨季，直到……直到那天……
纸条上写着，老师和家长说了，说我们俩走的很近，我们先暂时分开，等老师，等家长都不说的时候，我们再继续好不好？
将伟拿到纸条什么都没有写，脑子里一直想，先分开？再继续？那……她是同意了吗……
“将伟！琪宇！你们两个别传纸条了！再影响课堂就叫家长了！”
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路灯等不到天亮…
晨霜等不到艳阳…
就像……无论我怎么跑…也追不到拼命骑车的你…
将伟是在补习班遇到的琪宇。
那天下雨，将伟有先天性哮喘，下雨天呼吸很困难。雨越下越大，如幕般遮住玻璃门，显得更压抑。正当将伟坐卧难安时，琪宇一手推开玻璃门，一手收着雨伞，头发被打湿，睫毛上留着几点雨，小女孩略显狼狈:“抱歉老师，我迟到了”
老师挥挥手，示意她坐在将伟旁边。女孩儿的身上带着雨的味道，将伟却并没有反感，反而觉得很舒服。将伟秉着呼吸，打量着这个女孩儿。
“将伟！不要走神”
老师一声呵斥，将伟把头转了过来。琪宇莞尔一笑，递给他一张纸条，上面写着，你为什么老看我呀？他回，我也不知道，你给我一种很奇妙的感觉。
琪宇笑笑，终止了纸条对话。窗外雨渐小，水雾包围玻璃门，虫儿待在角落，偷偷舔舐着雨点。那年，他十一岁。懵懂且无知。但是，就是遇见了琪宇。
补习班人很少，老师也很放松，学生偶尔打闹，也睁一只眼闭一只眼。琪宇和将伟玩儿的很嗨。他们俩不在一所学校，却在同一个补习班补习，每天只有短短的几个小时。
将伟和琪宇一上课就传纸条，学的很烂，补得雪上加霜。所以一直补习，这一补就是三年，纸条一张接一张，转眼也三年。
到了初中，将伟和琪宇终于在同一所学校，但不在一个班。将伟每天放学和琪宇一起走进补习班，放学再一起回家。小时候真好啊，没有什么想法，没有什么距离。可长大就像一个方便面里的卡片，满怀期待刮开，只有一个谢谢惠顾。能刮出再来一包的很少，能把谢谢惠顾四个字刮完的，也很少。前者幸运，后者不甘心。
将伟喜欢打篮球，每每礼拜天，琪宇都会坐在观众席上，扬起嘴角，默默数着将伟投进多少颗球。那年的夏天叫，我好像很喜欢你…像篮球在框边打转…小心翼翼
将伟从没想过喜欢这个问题，也不知道什么是喜欢。只是很喜欢和她在一起。也许促成一段感情就是把我喜欢和你在一起变成我喜欢你，想在一起……同样…毁掉一段感情也是……
那年将伟十四岁，纸条上写着，琪宇，我喜欢你。
琪宇看完，脸色泛红，莞尔一笑，没有说什么。下课后，仿佛没有发生过一样，继续玩闹，将伟既害怕又惊喜。害怕形同陌路，也惊喜如同昨夜，形影不离。那段好时光夹杂在几个难以喘息的雨季，直到……直到那天……
纸条上写着，老师和家长说了，说我们俩走的很近，我们先暂时分开，等老师，等家长都不说的时候，我们再继续好不好？
将伟拿到纸条什么都没有写，脑子里一直想，先分开？再继续？那……她是同意了吗……
“将伟！琪宇！你们两个别传纸条了！再影响课堂就叫家长了！”
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