，然后点击“添加到主屏幕” 巨星小说网 www.jxjwly.com，鬼医神农无错无删减全文免费阅读！
网上最有用的答案就是那个流眼泪的鱼，其他人都是水楼的网友。
李林和王老六两人在说着这个世界中一些奇异的事情。
而在遥远的魔都文理大学第四教学楼的一个阶梯教室中，一个青年不停低头翻看手机里的几张照片。
“不应该啊！这世界上还有与汉字类似的文字么？”
此人名叫赵文昌，文学历史的大四学生。
对于文字有着天生的敏感。
赵文昌手机中的图片不是别的，正是李林贴在网上的那玉佩照片。
这照片，赵文昌看了很久，玉牌上面的文字闭着眼都已经能画出来了。
之所以说着文字和汉子类似。
因为赵文昌查阅无数资料，经过排除，发现这文字应该是表意的。
没错！
文字有很多种，有象形的，有混合文字，有拼音文字，但表意的文字在这个世界上只有汉字。
何为表意？
比如一个字花。
它可以是一种植物，也可以是烟花，水花，雪花等代表美丽的东西。
它可以当做动词来用，比如花销，花钱。
花就是一种意。
花字的头顶是阴爻和阳爻，代表这阴阳。阴阳化开，不仅是美丽，而且还有分裂的意思在。
再比如安。
平安，安静，安能辨我是雄雌……
安表的是另外一种意。
能用这种文字的民族，智慧度都是远高于当今天下所有的族群。
包括中国人在内，会汉字的无数人，都不懂汉字所表达的真正意思。
网上这图片，赵文昌只是第一眼就喜欢上了。
这是一种来自灵魂的文字。
但表意的文字也是最难翻译的。
好在这类文字有一个特点，只要弄明白一个核心图案，很快就能弄清楚其他文字的意思。
关键是要找到它们的核心。
一块玉牌上面，总共不到一百个文字图案，加上一个骨头上的图案，算来算去才一百来个字。
一百字能找到这文字的核心吗？
不能？
哪怕有关这文明一点常识，或者传说等等估计还有机会试试。
可这文明，赵文昌听都没听过。
这是一个重大发现！
这东西必须得弄到手上。
想到这里，赵文昌点开回复，写下自己的联系方式，等待对方联系。
“喂！那个同学，你在干嘛呢？”
突然，台上的一中年老师指着赵文昌道。
唰！
整个接替教室的学生都回头看着赵文昌。
赵文昌低头玩手机没什么，关键是一直低头玩手机，不时还沉思，表情还一脸的严肃。
这样的神态在众多学生中是第一个。
大学中，学生的课业十分的繁重。
能进来听课的，都会好好的听，不想听的就会离开，这就是阶梯教室的魅力。
“老师我……”
“不想听课，可以选择出去玩，没人强求你的！”
中年老师打断赵文昌的话道。
“老师，不是！我有一个新发现，不知道该不该说？”
赵文昌举起手机道。
“什么发现？与这节课有关吗？”
老师问道。
这节课讲的是文字与文明之间的关系。
正是因为和文字文明有关，赵文昌就跑过来听课了。
台上的老师，赵文... -->>
网上最有用的答案就是那个流眼泪的鱼，其他人都是水楼的网友。
李林和王老六两人在说着这个世界中一些奇异的事情。
而在遥远的魔都文理大学第四教学楼的一个阶梯教室中，一个青年不停低头翻看手机里的几张照片。
“不应该啊！这世界上还有与汉字类似的文字么？”
此人名叫赵文昌，文学历史的大四学生。
对于文字有着天生的敏感。
赵文昌手机中的图片不是别的，正是李林贴在网上的那玉佩照片。
这照片，赵文昌看了很久，玉牌上面的文字闭着眼都已经能画出来了。
之所以说着文字和汉子类似。
因为赵文昌查阅无数资料，经过排除，发现这文字应该是表意的。
没错！
文字有很多种，有象形的，有混合文字，有拼音文字，但表意的文字在这个世界上只有汉字。
何为表意？
比如一个字花。
它可以是一种植物，也可以是烟花，水花，雪花等代表美丽的东西。
它可以当做动词来用，比如花销，花钱。
花就是一种意。
花字的头顶是阴爻和阳爻，代表这阴阳。阴阳化开，不仅是美丽，而且还有分裂的意思在。
再比如安。
平安，安静，安能辨我是雄雌……
安表的是另外一种意。
能用这种文字的民族，智慧度都是远高于当今天下所有的族群。
包括中国人在内，会汉字的无数人，都不懂汉字所表达的真正意思。
网上这图片，赵文昌只是第一眼就喜欢上了。
这是一种来自灵魂的文字。
但表意的文字也是最难翻译的。
好在这类文字有一个特点，只要弄明白一个核心图案，很快就能弄清楚其他文字的意思。
关键是要找到它们的核心。
一块玉牌上面，总共不到一百个文字图案，加上一个骨头上的图案，算来算去才一百来个字。
一百字能找到这文字的核心吗？
不能？
哪怕有关这文明一点常识，或者传说等等估计还有机会试试。
可这文明，赵文昌听都没听过。
这是一个重大发现！
这东西必须得弄到手上。
想到这里，赵文昌点开回复，写下自己的联系方式，等待对方联系。
“喂！那个同学，你在干嘛呢？”
突然，台上的一中年老师指着赵文昌道。
唰！
整个接替教室的学生都回头看着赵文昌。
赵文昌低头玩手机没什么，关键是一直低头玩手机，不时还沉思，表情还一脸的严肃。
这样的神态在众多学生中是第一个。
大学中，学生的课业十分的繁重。
能进来听课的，都会好好的听，不想听的就会离开，这就是阶梯教室的魅力。
“老师我……”
“不想听课，可以选择出去玩，没人强求你的！”
中年老师打断赵文昌的话道。
“老师，不是！我有一个新发现，不知道该不该说？”
赵文昌举起手机道。
“什么发现？与这节课有关吗？”
老师问道。
这节课讲的是文字与文明之间的关系。
正是因为和文字文明有关，赵文昌就跑过来听课了。
台上的老师，赵文... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读