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想准确把握高考命题规律，并不是一件容易的事儿，但这并不是说不可能。其实，在我看来，高考的命题规律就是主干知识点年年考，非主干知识点轮流考。
前面我讲了高考的两类能力：知识运用能力和综合应试能力。那么，面对历史学科的海量知识点，如何才能高效地提升知识的运用能力？说到这儿，我想问问，高考历史有多少个考点，你知道吗？哪些考点是每年必考的主干知识点呢？哪些考点是轮流要考的非主干知识点呢？这些问题，同学们思考过吗？这些问题就要求我们必须抓住高考的命题规律：主干知识点年年考，非主干知识点轮流考。
那么，什么是主干知识点呢？主干知识点在高考试卷中的比重能占多少呢？
可以这么说，主干知识点占学科知识的80%，所以它年年考；非主干知识点占学科知识的20%，因为考查比例很低，所以轮流考。如果我们能够知道哪些是主干知识点，在复习时就能抓住重点，减轻负担，少走弯路，少做无用功。这样就可以快速高效地提升主干知识点的运用能力，而且这样做事半功倍，提分效率非常高。
想准确把握高考命题规律，并不是一件容易的事儿，但这并不是说不可能。其实，在我看来，高考的命题规律就是主干知识点年年考，非主干知识点轮流考。
前面我讲了高考的两类能力：知识运用能力和综合应试能力。那么，面对历史学科的海量知识点，如何才能高效地提升知识的运用能力？说到这儿，我想问问，高考历史有多少个考点，你知道吗？哪些考点是每年必考的主干知识点呢？哪些考点是轮流要考的非主干知识点呢？这些问题，同学们思考过吗？这些问题就要求我们必须抓住高考的命题规律：主干知识点年年考，非主干知识点轮流考。
那么，什么是主干知识点呢？主干知识点在高考试卷中的比重能占多少呢？
可以这么说，主干知识点占学科知识的80%，所以它年年考；非主干知识点占学科知识的20%，因为考查比例很低，所以轮流考。如果我们能够知道哪些是主干知识点，在复习时就能抓住重点，减轻负担，少走弯路，少做无用功。这样就可以快速高效地提升主干知识点的运用能力，而且这样做事半功倍，提分效率非常高。