，然后点击“添加到主屏幕”第五章 迷踪 第五十三节 沾手传球 (1/2)
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2:0
美国联队率先得分。
李昕中圈附近将球传给了林学敏，持球看了半响，没有很好的传球位置。得分后卫佐藤来到左侧，林学敏直传给佐藤。
佐藤不顾眼前的防守球员，接球就投，结果一个三不沾。
“别着急啊！”李昕对队友的仓促出手感到不满。
佐藤也似有愧疚一般，飞速跑回回防。
“这进攻也打得太草率了！”板凳上的夏洪森也抱怨道。
“这哪里是草率的进攻啊！佐藤这个机会的确是应该投篮的。”回应的正是临时主教练韦斯利。
夏洪森回过头看了看韦斯利，一脸懵懂。
韦斯利继续解释：“分明是对手后卫的成功防守，佐藤距离对手还有一定空间，但是对手的伸手干扰了他的出手，但又没有侵入他的圆柱体范围之内，所以佐藤的出手受到了影响，这是一次恰到好处绝佳的防守。”
夏洪森明白地点了点头。
美国联队得到篮板的长传反击，一记传球就来到了前场。小前锋麦金斯接球，前场和林学敏一对一，侧边佐藤已经回防。
但还未等两人夹击成功，麦金斯便从两人的空隙中双手怀中护球，躲过抄球，一个飞身上篮成功。
4:0
亚洲联队五人拉开，高大中锋贾拉里也走到了外围，为佐藤拆档。这次拆档很成功，佐藤突入右侧三分线内，急停跳投，前方并没有球员的干扰，但是球依旧弹框而出。林学敏在争抢篮板的时候，有个推人动作，被判犯规。
美国联队边线发球，控卫阿伦接球缓缓地持球步入前场，横传给麦金斯，自己一人又下到内线去。麦金斯持球没动，只是用手指挥队友的跑位，俨然取代了控球后卫的成为前场的组织者。
四个队友来回的交叉换位，寻求着空挡。阿夫拉罗为阿伦挡拆，但亚洲联队的换防也很迅速，立刻由卓一凡盯防阿伦。阿伦向外贴着卓挪了几步，突然一个反向向内线跑去。卓一凡和李昕形成了一个再重新换防之间的空挡，正是这个大约只有半秒的空挡，被麦金斯敏锐的察觉到，并传出一记质量极高的直传球，舒舒服服地落入阿伦手里。无人防守的左侧篮下，轻松挑篮得分。
6:0
“这个麦金斯也很厉害啊，虽然是一个小前锋的位置，但是组织进攻丝毫不比一个优秀控卫差。”夏洪森观察到了小前锋麦金斯的一个特点，但在之前的比赛中并没有发挥出来。
“恩，的确是这样。进入2010年后，篮球界出现了一种所谓‘组织前锋’的打法，一个拥有组织能力的前锋，在前场往往握有球权，衔接着内外线的联系，成为前场进攻的中枢。一方面释放了有得分能力的后卫，另一方面也让对手无从判断进攻是由组织后卫发起，还是由前锋发起。一般这个前锋是小前锋担任，自身也有相当的得分能力，是投篮还是传球，更多种变化，让对手更加无从琢磨了。刚才这球表面上看是李昕和卓在换防之间漏出了空挡，被对手抓住了机会。事实上却是美国联队来回的跑动，挡拆，反跑一系列有效的无球跑位形成的机会。让亚洲联队的防守无所适从。”韦斯利先生点了点头，仔细地分析了刚才这球的成因。
“原来是这样，美国联队的球员不但是技术过硬，战术上也非常领先啊!”夏洪森恍然大悟般地点点头。
此时已经结束了所有比赛人物的欧洲联队和世界联队的球员们，有几个也来到了球馆，观看本次夏令营的最后一场比赛。
巴西人席尔瓦、赖萨，阿根廷人罗梅罗、马斯切拉诺已经坐在了赛场一边的几个空着的椅子上，饶有兴趣地观看起比赛来。
进攻端的不利，让亚洲联队屡屡被对手抓住机会打反击。林学敏好容易有一次出手的机会，刚出手的球，被快步赶上的阿夫拉罗跳起的一记压迫式火锅盖帽，封出了底线。
“好快的速度！好惊人的弹跳力！”林学敏被这一记盖帽，盖得有些懵了。完全没有想到对手能在那么远的距离再那么短的时间里跑过来，封阻自己。
强劲的爆发力所迸发出的速度和顺势弹跳速度，再加上黑人选手超长的臂长，瞬间将这个看似不可能的球一掌扇了出去，球还碰了林学敏的手出界。
球权归美国联队。
阿夫拉罗再度为得分后卫科尔挡开一人，科尔从三分线外杀入内线，变相运球过了中锋贾拉里，迫近三秒区的边线，以为他要突破，却急停下来，目光看着篮筐，双手向右... -->>
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美国联队率先得分。
李昕中圈附近将球传给了林学敏，持球看了半响，没有很好的传球位置。得分后卫佐藤来到左侧，林学敏直传给佐藤。
佐藤不顾眼前的防守球员，接球就投，结果一个三不沾。
“别着急啊！”李昕对队友的仓促出手感到不满。
佐藤也似有愧疚一般，飞速跑回回防。
“这进攻也打得太草率了！”板凳上的夏洪森也抱怨道。
“这哪里是草率的进攻啊！佐藤这个机会的确是应该投篮的。”回应的正是临时主教练韦斯利。
夏洪森回过头看了看韦斯利，一脸懵懂。
韦斯利继续解释：“分明是对手后卫的成功防守，佐藤距离对手还有一定空间，但是对手的伸手干扰了他的出手，但又没有侵入他的圆柱体范围之内，所以佐藤的出手受到了影响，这是一次恰到好处绝佳的防守。”
夏洪森明白地点了点头。
美国联队得到篮板的长传反击，一记传球就来到了前场。小前锋麦金斯接球，前场和林学敏一对一，侧边佐藤已经回防。
但还未等两人夹击成功，麦金斯便从两人的空隙中双手怀中护球，躲过抄球，一个飞身上篮成功。
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亚洲联队五人拉开，高大中锋贾拉里也走到了外围，为佐藤拆档。这次拆档很成功，佐藤突入右侧三分线内，急停跳投，前方并没有球员的干扰，但是球依旧弹框而出。林学敏在争抢篮板的时候，有个推人动作，被判犯规。
美国联队边线发球，控卫阿伦接球缓缓地持球步入前场，横传给麦金斯，自己一人又下到内线去。麦金斯持球没动，只是用手指挥队友的跑位，俨然取代了控球后卫的成为前场的组织者。
四个队友来回的交叉换位，寻求着空挡。阿夫拉罗为阿伦挡拆，但亚洲联队的换防也很迅速，立刻由卓一凡盯防阿伦。阿伦向外贴着卓挪了几步，突然一个反向向内线跑去。卓一凡和李昕形成了一个再重新换防之间的空挡，正是这个大约只有半秒的空挡，被麦金斯敏锐的察觉到，并传出一记质量极高的直传球，舒舒服服地落入阿伦手里。无人防守的左侧篮下，轻松挑篮得分。
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“这个麦金斯也很厉害啊，虽然是一个小前锋的位置，但是组织进攻丝毫不比一个优秀控卫差。”夏洪森观察到了小前锋麦金斯的一个特点，但在之前的比赛中并没有发挥出来。
“恩，的确是这样。进入2010年后，篮球界出现了一种所谓‘组织前锋’的打法，一个拥有组织能力的前锋，在前场往往握有球权，衔接着内外线的联系，成为前场进攻的中枢。一方面释放了有得分能力的后卫，另一方面也让对手无从判断进攻是由组织后卫发起，还是由前锋发起。一般这个前锋是小前锋担任，自身也有相当的得分能力，是投篮还是传球，更多种变化，让对手更加无从琢磨了。刚才这球表面上看是李昕和卓在换防之间漏出了空挡，被对手抓住了机会。事实上却是美国联队来回的跑动，挡拆，反跑一系列有效的无球跑位形成的机会。让亚洲联队的防守无所适从。”韦斯利先生点了点头，仔细地分析了刚才这球的成因。
“原来是这样，美国联队的球员不但是技术过硬，战术上也非常领先啊!”夏洪森恍然大悟般地点点头。
此时已经结束了所有比赛人物的欧洲联队和世界联队的球员们，有几个也来到了球馆，观看本次夏令营的最后一场比赛。
巴西人席尔瓦、赖萨，阿根廷人罗梅罗、马斯切拉诺已经坐在了赛场一边的几个空着的椅子上，饶有兴趣地观看起比赛来。
进攻端的不利，让亚洲联队屡屡被对手抓住机会打反击。林学敏好容易有一次出手的机会，刚出手的球，被快步赶上的阿夫拉罗跳起的一记压迫式火锅盖帽，封出了底线。
“好快的速度！好惊人的弹跳力！”林学敏被这一记盖帽，盖得有些懵了。完全没有想到对手能在那么远的距离再那么短的时间里跑过来，封阻自己。
强劲的爆发力所迸发出的速度和顺势弹跳速度，再加上黑人选手超长的臂长，瞬间将这个看似不可能的球一掌扇了出去，球还碰了林学敏的手出界。
球权归美国联队。
阿夫拉罗再度为得分后卫科尔挡开一人，科尔从三分线外杀入内线，变相运球过了中锋贾拉里，迫近三秒区的边线，以为他要突破，却急停下来，目光看着篮筐，双手向右... -->>
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