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1相识
只有在宁静的天堂，才会有爱情的玫瑰开放，只是，哪个不是爱而是喜欢。
——天使
"烦，真烦哪！"从开学起，那个有些爱耍酷——susan，就不耐烦的说道。可她不明白，这句说是对谁而说的。
没有人同她分担，也没有人同她共享，可以说，她在中学里学习生涯的开始是孤独的。
这个班上没有太特别的男孩女孩。除了同她一样爱耍酷的shelley和呆若木鸡却也喜欢打扮得帅气的宏，就真的没有了。
哦，宏。
宏是个很白（白痴的意思）很帅的男生，可给他好脸色看的在这泱泱大班上却没几个。班长shelley自然很恨他啦！因为他就如同一只金天鹅，骄傲地象别人站路自己金闪闪的羽毛，十分引人。宏的成绩属于“没得说”一类，比shelley还要高一点。shelley怎么可能不讨厌他呢？所以shelley要拿捏他，狠狠地拿捏他。
这一切都被语文课代表琳看在眼里。susan一直认为琳既花痴又傻，可她完全错了。琳有点疯是没错，可她绝对不傻。因为她早看透susan和shelley还有宏背后的灵魂了。琳是那种成绩还算过得去，她聪明可爱，又很狡猾。成天脸上挂着灿烂笑容的她是多么的阴。比沉稳的shelley还要毒许多呢。可shelley也是很强的，为了自己的欲望，一定要让宏焦头烂额才罢休。
susan是体委，和学习委员宏之间多多少少是有点关系的。宏对任何人除了欣、逸之外，都是臭着一张脸。这让shelley感到很不是滋味。凭什么啊！
琳知道，班上多少总有一些女生和男生喜欢上了班中的某个人，甚至包括自己，活泼可爱的自己。她隐隐约约地察觉到宏也是如此。
宏没有勾女生的倾向，甚至他根本不知道女生群体的气势是多壮大的，其中领头的有shelleu、susan和琳那么几个特别的女孩。暗暗地向男生队伍进攻。可琳和宏之间是没有任何关系的。所以琳很欣赏宏，可shelley偏偏要闹点什么爆料出来，弄得琳尴尬。宏不知。
记得susan与宏认识的那一天，好象是什么优秀少先队员夏令营。琳没有去，就只有听shelley瞎吹了。
“他俩坐在一起一整天呢！”
“宏老是红着脸，susan也一样”
“好象有什么话说不出口似的。”
可琳也不清楚，因此不敢乱搞，就这么，他们相识了。
在这么一个班上，其实还有3个引人注目的人，他们就是怡、逸、欣。而本文中提到的7人中，关系真的很复杂。宏暗恋susan，逸和怡一对，琳喜欢欣，可欣不喜欢琳；而shelley，尽管她和欣之间的流言蜚语数不胜数，但是说句实话，shelley真的对欣一点兴趣也没有，因为shelley的心里早已有了另一个人，就再也装不下别人。
(二）我们的爱，是爱吗？
情窦初开的十几岁少年的身上，不知道有多少让人感动的故事，有多少青涩的情感。在初中里这些所谓的真情其实在小学就早已悄悄开始了
——爱情天使
又是一个周五的下午，susan照例要和男生出去打篮球。而和她一起走的，是shelley。shelley并没有参与进去，不是因为她不会打，而是她不想和那些只会损人而不会真正打球的男生打。也许是因为在小学里，她所接触的人都是一个劲的想办法对她好，而从没有打击或者说是伤害过她。所以她对现在学校的男生，主要是宏、逸嗤之以鼻，不削一顾，尽管逸坐就在她的后面。平时也处得还可以，但是shelley还是不能容忍有人用语言来伤害自己。而就在shelley对男生们不削一顾时，她突然想起了一个人——康楷。
康楷和shelley，尽管他们口头上都说对方是自己的好哥们，但是哪有好哥们每次上别人家都带着几件礼物；当别人说他们是“鸳鸯”时脸红得像苹果一样的呢？shelley知道，她喜欢的人就是kk，但她却不愿意让别人知道。
kk和shelley，简直就是闪电式的相识，因为kk是四年级第二学期才转到shelley的学校，而两人却只用了2个星期不到的时间互相喜欢。后来，他们也越来越引起老师、家长和同学的注意，一瞬间，他们就成了同学们口中的“金童玉女”
他们的相识其实是有一条“线索”的，那就是乒乓。
当kk转来没几个星期，同学们就发现了kk 的魅力所在，他的一举一动都时时被同学们模仿着，有时他的一句口头禅都会变成同学们口中的“流行用语”着让shelley也不解，难道有那么多的人喜欢kk吗？而当时，最流行的就是打乒乓了，会打的一定要打，不会打的一定要学！没办法，shelley为了能和kk玩，也只好和kk学着打。原本以为kk会嘲笑她，但是kk却并没有笑她，而是细心地、耐心地教她。短短3个星期，shelley已经学会了许多技巧，而真正和别人打时，＋上运气，shelley打得不得不让人佩服。而在当时那炎热的夏季，kk却总是喜欢穿一件短袖，外面一件运动服，而打比赛时，则潇洒地将他的外套一脱，当然拿外套自然就是shelley了。她总会拿着他的外套，站在临桌上看kk打比赛，然后漂亮地获胜。这其实也是shelley当时的幸福之一。
而当shelley遇到了很强的对手时，kk总是以双打的方式帮助shelley赢。这一点，shelley很感动。
平时，总会看到kk每隔几分钟就来问shelley题目。一开始，shelley以为他真的不会，于是耐心的教，到后来，kk问的题目越来越简单，shelley就对kk发火：“这么简单的题都不会啊你！”其实，kk不过是为了接近shelley，尽管他已坐在shelley的右前方。而可笑的是，每一天，总会出现几次的画面：kk来问题，而坐在shelley左边的zz也来问题，两人分别站在shelley的左右两边，书哦着同一句话：“问你道题。”而这时，shelley也有点为难，给谁先讲呢？？而这时，kk总是一副恍然大悟的样子，然后喃喃自语地回到座位上去。
在晚托班上，kk总和shelley互传纸条，可这一切都被老师看在眼里。
太多太多的幸福，太多太多的呵护，让shelley无法接受这些男生们对她的伤害。而现在，每当shelley想起那段过去，就会百感交集。不知道是因为什么，也许是年龄的不成熟，shelley感觉到，过去的那段所谓的“爱”其实不过是两个小孩关系不错，而对彼此有了信任、默契和好感，而当这写聚集在一起的时候，不成熟的他们就会以为那是一端“爱情”可是当初kk所给她的承诺，她实在是无法忘怀：我发誓，我以后不会再喜欢上别的女孩！虽然shelley不知道他到底有没有实现承诺，或者他已经不再喜欢她，可是她一直很珍惜那段美好的时光，珍惜那1年半的“爱”或者说当时kk所给她的幸福，也是现在面对流言蜚语的挡箭牌，不管你怎么传谣言，shelley只要亮出她幸福的过去和kk 的承诺，谁还会不识相呢？
（ 三）蒙蒙懂懂的爱一点点发芽
一个学期转瞬间已经过去，而各位俊男少女却不再往日的回归童真，而是挖空心思地琢磨：情人节的礼物。这是不是代表着他们长大了？呵呵，这帮鬼灵精怪的孩子们！
——爱情天使
"哎，2月14是情人节哦！！你准备送什么给kk啊？"susan还没等到情人节就迫不及待地问shelley。
"送什么？送西北风啊！"shelley没好气地说。
"你情人节不送kk点什么吗？"
"我们已经分开了，送什么送啊"
"反正我要送巧克力！"susan一脸的兴奋，好象她是热恋中的女生。
"给谁呢？"shelley怪声怪调地说
"不用你管！"
shelley淡淡一笑，看来susan心里也有对象了啊！
在这样一个人才济济的班上，男才女貌的鸳鸯配对层出不穷。而真正被大家认可的其实就是逸和怡，因为其他的对子都有那么一点点不和谐。宏是喜欢susan的，这众所周知，但是susan的心并不完全在宏身上。
一天下午，susan约出shelley聊天。
“shelley，你说怎么样才是一个好男孩呢？”
“幽默、开朗、对喜欢的人温柔、会照顾人、有事业、聪明、健康”
“那——你说宏、琦（别的班的男同学，是susan的小学同学）和翔（学长，不过很惹同学讨厌，因为工作并不认真）哪一个是好男孩呢？”
shelley从这句话中听出了susan的破绽，原来在她的心里，这3个男生如此之重要啊
“你问这个干吗呢？你想知道哪个更好一点是不是？？”shelley反问。
“没有啦！问问而已嘛！”susan的脸有一点红。
其实shelley早以看出susan的肚里藏的是什么药了，只是她还不想那么快说出来。免得让susan难堪。
“如果，对宏的好感满分是100分，在你心里你打几分？”shelley问。
“90多吧！大概92、3分吧！”
“那么高！你真的喜欢宏？！”
“不是的啊，我也不知道我到底喜欢不喜欢他，反正还看得顺眼啦！”
“你知道宏给你打几分吗？”shelley一脸神秘
“几分？？”
“95左右吧！他非常喜欢你哦！”“那，shelley，如果是你给kk打，你打几分呢？”
“这个嘛！最多90分啦！大概88左右的样子。”
“你不是很喜欢他吗？”
“可是，你要知道，他已经离开了我，而且在我的眼中，最最喜欢的人也不会是完美的，好感是100的，除非他真的能有本领让我爱得死去活来！”
“”susan不说话了。
沉默
"shelley，我们回去吧！”
“恩，不过susan，我再最后问一个问题，你到底喜不喜欢宏或者翔或者琦？”
“我，我也说不清楚啦！”
“好吧，那我们回去吧！”
在她们回去的路上，竟然如此之巧合，他们遇上了2个男孩。“shelley，老师让我们去开会，我帮你拿好笔了，我们走吧！”欣温柔地说。原来是欣和宏啊！“再见susan！ bye 宏”shelley和欣异口同声地和他们道别便急匆匆地去开会了。
又是沉默
“你去哪里？”宏先开口。
“回教室啊，你不去吗？”
“哦，对啊，要上课了。我和你一起走吧！”
“恩”susan没有反对，而是静静地走在宏的身旁。
他们没有说话，就这么走、走、走。一小段回教室的路现在在他们的眼里已经是一段漫长的路了。
“宏，你觉得我这个人怎么样？”susan小声地问。
“啊？哦，你很好啊！女孩子体育那么好，真是很难得啊！呵呵”
“哦”
又是沉默（怎么两个人没话讲！晕！）
到了教室，气氛活跃了很多，大家吵吵闹闹，说笑的说笑，写作业的写作业。“susan，你怎么和宏一起回来啊？？”怡的脸天真烂漫却又不失一点点狡猾。“我”“哦！一定是和宏出去约会了吧！哈哈哈！”... -->>
1相识
只有在宁静的天堂，才会有爱情的玫瑰开放，只是，哪个不是爱而是喜欢。
——天使
"烦，真烦哪！"从开学起，那个有些爱耍酷——susan，就不耐烦的说道。可她不明白，这句说是对谁而说的。
没有人同她分担，也没有人同她共享，可以说，她在中学里学习生涯的开始是孤独的。
这个班上没有太特别的男孩女孩。除了同她一样爱耍酷的shelley和呆若木鸡却也喜欢打扮得帅气的宏，就真的没有了。
哦，宏。
宏是个很白（白痴的意思）很帅的男生，可给他好脸色看的在这泱泱大班上却没几个。班长shelley自然很恨他啦！因为他就如同一只金天鹅，骄傲地象别人站路自己金闪闪的羽毛，十分引人。宏的成绩属于“没得说”一类，比shelley还要高一点。shelley怎么可能不讨厌他呢？所以shelley要拿捏他，狠狠地拿捏他。
这一切都被语文课代表琳看在眼里。susan一直认为琳既花痴又傻，可她完全错了。琳有点疯是没错，可她绝对不傻。因为她早看透susan和shelley还有宏背后的灵魂了。琳是那种成绩还算过得去，她聪明可爱，又很狡猾。成天脸上挂着灿烂笑容的她是多么的阴。比沉稳的shelley还要毒许多呢。可shelley也是很强的，为了自己的欲望，一定要让宏焦头烂额才罢休。
susan是体委，和学习委员宏之间多多少少是有点关系的。宏对任何人除了欣、逸之外，都是臭着一张脸。这让shelley感到很不是滋味。凭什么啊！
琳知道，班上多少总有一些女生和男生喜欢上了班中的某个人，甚至包括自己，活泼可爱的自己。她隐隐约约地察觉到宏也是如此。
宏没有勾女生的倾向，甚至他根本不知道女生群体的气势是多壮大的，其中领头的有shelleu、susan和琳那么几个特别的女孩。暗暗地向男生队伍进攻。可琳和宏之间是没有任何关系的。所以琳很欣赏宏，可shelley偏偏要闹点什么爆料出来，弄得琳尴尬。宏不知。
记得susan与宏认识的那一天，好象是什么优秀少先队员夏令营。琳没有去，就只有听shelley瞎吹了。
“他俩坐在一起一整天呢！”
“宏老是红着脸，susan也一样”
“好象有什么话说不出口似的。”
可琳也不清楚，因此不敢乱搞，就这么，他们相识了。
在这么一个班上，其实还有3个引人注目的人，他们就是怡、逸、欣。而本文中提到的7人中，关系真的很复杂。宏暗恋susan，逸和怡一对，琳喜欢欣，可欣不喜欢琳；而shelley，尽管她和欣之间的流言蜚语数不胜数，但是说句实话，shelley真的对欣一点兴趣也没有，因为shelley的心里早已有了另一个人，就再也装不下别人。
(二）我们的爱，是爱吗？
情窦初开的十几岁少年的身上，不知道有多少让人感动的故事，有多少青涩的情感。在初中里这些所谓的真情其实在小学就早已悄悄开始了
——爱情天使
又是一个周五的下午，susan照例要和男生出去打篮球。而和她一起走的，是shelley。shelley并没有参与进去，不是因为她不会打，而是她不想和那些只会损人而不会真正打球的男生打。也许是因为在小学里，她所接触的人都是一个劲的想办法对她好，而从没有打击或者说是伤害过她。所以她对现在学校的男生，主要是宏、逸嗤之以鼻，不削一顾，尽管逸坐就在她的后面。平时也处得还可以，但是shelley还是不能容忍有人用语言来伤害自己。而就在shelley对男生们不削一顾时，她突然想起了一个人——康楷。
康楷和shelley，尽管他们口头上都说对方是自己的好哥们，但是哪有好哥们每次上别人家都带着几件礼物；当别人说他们是“鸳鸯”时脸红得像苹果一样的呢？shelley知道，她喜欢的人就是kk，但她却不愿意让别人知道。
kk和shelley，简直就是闪电式的相识，因为kk是四年级第二学期才转到shelley的学校，而两人却只用了2个星期不到的时间互相喜欢。后来，他们也越来越引起老师、家长和同学的注意，一瞬间，他们就成了同学们口中的“金童玉女”
他们的相识其实是有一条“线索”的，那就是乒乓。
当kk转来没几个星期，同学们就发现了kk 的魅力所在，他的一举一动都时时被同学们模仿着，有时他的一句口头禅都会变成同学们口中的“流行用语”着让shelley也不解，难道有那么多的人喜欢kk吗？而当时，最流行的就是打乒乓了，会打的一定要打，不会打的一定要学！没办法，shelley为了能和kk玩，也只好和kk学着打。原本以为kk会嘲笑她，但是kk却并没有笑她，而是细心地、耐心地教她。短短3个星期，shelley已经学会了许多技巧，而真正和别人打时，＋上运气，shelley打得不得不让人佩服。而在当时那炎热的夏季，kk却总是喜欢穿一件短袖，外面一件运动服，而打比赛时，则潇洒地将他的外套一脱，当然拿外套自然就是shelley了。她总会拿着他的外套，站在临桌上看kk打比赛，然后漂亮地获胜。这其实也是shelley当时的幸福之一。
而当shelley遇到了很强的对手时，kk总是以双打的方式帮助shelley赢。这一点，shelley很感动。
平时，总会看到kk每隔几分钟就来问shelley题目。一开始，shelley以为他真的不会，于是耐心的教，到后来，kk问的题目越来越简单，shelley就对kk发火：“这么简单的题都不会啊你！”其实，kk不过是为了接近shelley，尽管他已坐在shelley的右前方。而可笑的是，每一天，总会出现几次的画面：kk来问题，而坐在shelley左边的zz也来问题，两人分别站在shelley的左右两边，书哦着同一句话：“问你道题。”而这时，shelley也有点为难，给谁先讲呢？？而这时，kk总是一副恍然大悟的样子，然后喃喃自语地回到座位上去。
在晚托班上，kk总和shelley互传纸条，可这一切都被老师看在眼里。
太多太多的幸福，太多太多的呵护，让shelley无法接受这些男生们对她的伤害。而现在，每当shelley想起那段过去，就会百感交集。不知道是因为什么，也许是年龄的不成熟，shelley感觉到，过去的那段所谓的“爱”其实不过是两个小孩关系不错，而对彼此有了信任、默契和好感，而当这写聚集在一起的时候，不成熟的他们就会以为那是一端“爱情”可是当初kk所给她的承诺，她实在是无法忘怀：我发誓，我以后不会再喜欢上别的女孩！虽然shelley不知道他到底有没有实现承诺，或者他已经不再喜欢她，可是她一直很珍惜那段美好的时光，珍惜那1年半的“爱”或者说当时kk所给她的幸福，也是现在面对流言蜚语的挡箭牌，不管你怎么传谣言，shelley只要亮出她幸福的过去和kk 的承诺，谁还会不识相呢？
（ 三）蒙蒙懂懂的爱一点点发芽
一个学期转瞬间已经过去，而各位俊男少女却不再往日的回归童真，而是挖空心思地琢磨：情人节的礼物。这是不是代表着他们长大了？呵呵，这帮鬼灵精怪的孩子们！
——爱情天使
"哎，2月14是情人节哦！！你准备送什么给kk啊？"susan还没等到情人节就迫不及待地问shelley。
"送什么？送西北风啊！"shelley没好气地说。
"你情人节不送kk点什么吗？"
"我们已经分开了，送什么送啊"
"反正我要送巧克力！"susan一脸的兴奋，好象她是热恋中的女生。
"给谁呢？"shelley怪声怪调地说
"不用你管！"
shelley淡淡一笑，看来susan心里也有对象了啊！
在这样一个人才济济的班上，男才女貌的鸳鸯配对层出不穷。而真正被大家认可的其实就是逸和怡，因为其他的对子都有那么一点点不和谐。宏是喜欢susan的，这众所周知，但是susan的心并不完全在宏身上。
一天下午，susan约出shelley聊天。
“shelley，你说怎么样才是一个好男孩呢？”
“幽默、开朗、对喜欢的人温柔、会照顾人、有事业、聪明、健康”
“那——你说宏、琦（别的班的男同学，是susan的小学同学）和翔（学长，不过很惹同学讨厌，因为工作并不认真）哪一个是好男孩呢？”
shelley从这句话中听出了susan的破绽，原来在她的心里，这3个男生如此之重要啊
“你问这个干吗呢？你想知道哪个更好一点是不是？？”shelley反问。
“没有啦！问问而已嘛！”susan的脸有一点红。
其实shelley早以看出susan的肚里藏的是什么药了，只是她还不想那么快说出来。免得让susan难堪。
“如果，对宏的好感满分是100分，在你心里你打几分？”shelley问。
“90多吧！大概92、3分吧！”
“那么高！你真的喜欢宏？！”
“不是的啊，我也不知道我到底喜欢不喜欢他，反正还看得顺眼啦！”
“你知道宏给你打几分吗？”shelley一脸神秘
“几分？？”
“95左右吧！他非常喜欢你哦！”“那，shelley，如果是你给kk打，你打几分呢？”
“这个嘛！最多90分啦！大概88左右的样子。”
“你不是很喜欢他吗？”
“可是，你要知道，他已经离开了我，而且在我的眼中，最最喜欢的人也不会是完美的，好感是100的，除非他真的能有本领让我爱得死去活来！”
“”susan不说话了。
沉默
"shelley，我们回去吧！”
“恩，不过susan，我再最后问一个问题，你到底喜不喜欢宏或者翔或者琦？”
“我，我也说不清楚啦！”
“好吧，那我们回去吧！”
在她们回去的路上，竟然如此之巧合，他们遇上了2个男孩。“shelley，老师让我们去开会，我帮你拿好笔了，我们走吧！”欣温柔地说。原来是欣和宏啊！“再见susan！ bye 宏”shelley和欣异口同声地和他们道别便急匆匆地去开会了。
又是沉默
“你去哪里？”宏先开口。
“回教室啊，你不去吗？”
“哦，对啊，要上课了。我和你一起走吧！”
“恩”susan没有反对，而是静静地走在宏的身旁。
他们没有说话，就这么走、走、走。一小段回教室的路现在在他们的眼里已经是一段漫长的路了。
“宏，你觉得我这个人怎么样？”susan小声地问。
“啊？哦，你很好啊！女孩子体育那么好，真是很难得啊！呵呵”
“哦”
又是沉默（怎么两个人没话讲！晕！）
到了教室，气氛活跃了很多，大家吵吵闹闹，说笑的说笑，写作业的写作业。“susan，你怎么和宏一起回来啊？？”怡的脸天真烂漫却又不失一点点狡猾。“我”“哦！一定是和宏出去约会了吧！哈哈哈！”... -->>
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