，然后点击“添加到主屏幕”第21章 职场中的森田心理学(2) (1/2)
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但当问起“你对公司还有什么要求”时，许多年轻人会首先询问“年薪是多少”“一年内假期有多少天”等等。
这里并不是要责怪这些年轻人，但只能说他们太无知了。他们的无知就在于：只认识到自己的利益和自己的特权，而没有认识到个人与集团、与社会是普遍联系着的有机体。
如果仔细考察一下就会发现：在漫长的历史中，深植于西方的个人主义思想，同“为他人、为社会活着，也就是为自己”的这种柏拉图[柏拉图Plato，（约前427年－前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。另有其他概念包括：柏拉图主义、柏拉图式爱情、经济学图表等含义。——编译注
]的精神，是一脉相承的。
一个人努力为自己谋生存，是与为他人、为社会谋福利相互关联的。刚才提到的那些年轻人的“个人主义”，是对西方个人主义的误解。那种只要“自己有利即可”的想法，只是一种狭隘的利己主义而已。
之所以会形成这种偏狭的个人主义，是因为这个物质富足时代教育的失败，跟过分溺爱、放任主义等的社会和家庭环境有关。
在现实生活中，人们从小学生时代起就开始为“在考试中取得第一名”而拼搏，把“在考试成绩上压过别人”，视为人生最高价值。若是从孩子小时候起就把这种思想灌输到他的脑子里，长大后，自然就不会多想到他人。
此外，家庭环境提供的氛围，本应是让一个孩子在与兄弟姐妹的和睦相处中得到磨炼，在共同游戏、共同生活中自然而然地学会集体生活的规则。但是而今多是独生子女家庭，孩子没有兄弟姐妹相伴，因而也得不到这种磨炼了。
只要在学校成绩好，在家里父母、祖父母就一味地宠爱。孩子学习之余只能看电视，或玩电子游戏，以不会说话的机器做伴。在这样环境中长大的年轻人，养成凡事都以自我中心的思考方式，就一点儿也不足为奇了。
但是，这种思维方式也不仅限于年轻人，神经质患者通常就是“坚固地以自我为中心”的一类人。这类人经常诉说：“自己的症状与其他人都不一样，自己比任何人都要痛苦。”
这些诉说正表现了他们心里装的只有自己，凡事只注意自己，缺乏对别人的体谅和同情，看不到别人和事实真相。
怎样纠正以自我为中心的思维模式呢？最好的办法是举办“生活探讨会”。把年轻人或有神经质倾向的人组织起来，形成一个自助小组，一面学习森田疗法的治疗原理，一面彼此交谈自己的体会和烦恼，定期还举办一些公益活动，让成员有机会参与到社会生活中去。
“生活探讨会”根据不同地区，定期召开学习座谈会... -->>
但当问起“你对公司还有什么要求”时，许多年轻人会首先询问“年薪是多少”“一年内假期有多少天”等等。
这里并不是要责怪这些年轻人，但只能说他们太无知了。他们的无知就在于：只认识到自己的利益和自己的特权，而没有认识到个人与集团、与社会是普遍联系着的有机体。
如果仔细考察一下就会发现：在漫长的历史中，深植于西方的个人主义思想，同“为他人、为社会活着，也就是为自己”的这种柏拉图[柏拉图Plato，（约前427年－前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。另有其他概念包括：柏拉图主义、柏拉图式爱情、经济学图表等含义。——编译注
]的精神，是一脉相承的。
一个人努力为自己谋生存，是与为他人、为社会谋福利相互关联的。刚才提到的那些年轻人的“个人主义”，是对西方个人主义的误解。那种只要“自己有利即可”的想法，只是一种狭隘的利己主义而已。
之所以会形成这种偏狭的个人主义，是因为这个物质富足时代教育的失败，跟过分溺爱、放任主义等的社会和家庭环境有关。
在现实生活中，人们从小学生时代起就开始为“在考试中取得第一名”而拼搏，把“在考试成绩上压过别人”，视为人生最高价值。若是从孩子小时候起就把这种思想灌输到他的脑子里，长大后，自然就不会多想到他人。
此外，家庭环境提供的氛围，本应是让一个孩子在与兄弟姐妹的和睦相处中得到磨炼，在共同游戏、共同生活中自然而然地学会集体生活的规则。但是而今多是独生子女家庭，孩子没有兄弟姐妹相伴，因而也得不到这种磨炼了。
只要在学校成绩好，在家里父母、祖父母就一味地宠爱。孩子学习之余只能看电视，或玩电子游戏，以不会说话的机器做伴。在这样环境中长大的年轻人，养成凡事都以自我中心的思考方式，就一点儿也不足为奇了。
但是，这种思维方式也不仅限于年轻人，神经质患者通常就是“坚固地以自我为中心”的一类人。这类人经常诉说：“自己的症状与其他人都不一样，自己比任何人都要痛苦。”
这些诉说正表现了他们心里装的只有自己，凡事只注意自己，缺乏对别人的体谅和同情，看不到别人和事实真相。
怎样纠正以自我为中心的思维模式呢？最好的办法是举办“生活探讨会”。把年轻人或有神经质倾向的人组织起来，形成一个自助小组，一面学习森田疗法的治疗原理，一面彼此交谈自己的体会和烦恼，定期还举办一些公益活动，让成员有机会参与到社会生活中去。
“生活探讨会”根据不同地区，定期召开学习座谈会... -->>
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